去月球总归多少章（去月球系列顺序）

本篇目录：

1、航天点亮梦想满分作文(10篇)2、描写月亮的作文3、小学语文四年级上册走月亮教案4、我上初三啦5、奥尔夫音乐教案《飞去月球》

航天点亮梦想满分作文(10篇)

航天点亮梦想征文作文精选10篇1 孩提时代，我们总喜欢在一个夏夜依偎在妈妈的怀抱中，看月亮，数星星。那璀璨的夜空中，让我心驰神往。在梦中，我总会幻想着自己驾着太空船，漫游无垠的宇宙，开始自己探索宇宙的历程。

航天点亮梦想话题作文1 倒过时开始：一！火箭发射！ 每当我听到这个声音时，内心总会情不自禁的激动起来。 航天事业已建立多年，人们一直向往着天空，盼望能向鸟儿一样自由地在天空中飞翔，看看天上的世界。

航天点亮梦想主题活动征文1 每一个中国人，自从来到这个世界上，都带着一双翅膀，那就是梦想的翅膀。

航天点亮梦想满分作文1 “每一个人，心中都拥有一个梦，平凡而不平庸。”从小我就有一个航天梦，别看我是个女孩子，但我却对于宇宙的知识有着浓厚的兴趣。

“航天点亮梦想”特别活动优秀观后感范文1 梦想是风，吹拂着千万人的心田；梦想是火，锤炼我们的意志；梦想是光，照亮着我们前行的方向。 光阴似箭，日月如梭。转眼童年虽然已经悄然离去，但是那时的飞天梦我还记忆犹新。

航天点亮梦想征文600字1 今年暑假，我看了很多书，其中给我印象最深，同时也是最受启发的一本书是《轮椅上的宇宙狂人——史蒂芬·霍金》。这本书主要讲了霍金从小热爱各种机械玩具，好奇心很强，对宇宙星体也有很大兴趣。

描写月亮的作文

1、“嘿，姐们儿们，”我强作欢颜，“我要你们向我保证，每天晚上，当月亮弯到像小船一样的时候，就要想起我啊！我就会坐着月亮船回来了！”幼稚的话语从我们这样年龄段的人的口中飞出，多少有点搞笑，可是，现在，它却这么沉重。

2、描写月亮的作文1 一本书，可以开拓人的视野。一本书，可以建起沟通的桥梁。无论是城市还是农村，书籍都是唯一照亮生活的月光。书籍将友谊串在了同一片蓝天下。

3、月亮啊月亮，你是那么的美好，是那么皎洁。我爱月亮，爱她的皎洁，爱他的变幻无穷。

4、【篇一】八年级描写月亮的作文600字 我站在院子里看着黄昏渐渐暗退，生出了“人约黄昏后，月上柳梢头。”的意境。不一会一摸夜色悄悄爬上了天空。

5、关于月亮的优美作文 篇1 “月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。”月亮悄悄爬上树梢。 我光着脚丫坐在泥土地上，泥土柔软而温暖。抬眸望夜，一轮当空。柔和的月光洒进泥土之中，丝丝顺滑；月光闪耀于碧波之上，波光粼粼。

小学语文四年级上册走月亮教案

【篇一】部编版小学四年级上册语文第二课《走月亮》教学设计 教学目标 认识“鹅、卵”等7个生字，会写“牵、鹅”等13个生字。 有感情地朗读课文，背诵第4自然段。

小学语文四年级上册走月亮教案1 教学目标： 通过朗读，调动所有感官体会月色下的美好意境。 在读中感受月光下的美丽景象，体会月光中作者获得的无限乐趣，并由景及情，体会“我”和阿妈之间浓浓的亲情。

小学语文四年级上册走月亮教案1 知识与技能： 正确、流利地朗读课文，背诵课文。 了解课文的主要内容、意境和情感。 正确认读本课4个生字，会写10个生字。 过程与方法： 在学习过程中，让学生获得成功的体验。

小学四年级语文《走月亮》精选教案模板一 教学目标： 正确认读7个生字，会写6个生字。 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。

《走月亮》是北师大版四年级上册第二主题单元——明月单元的一片精讲课文。这是一篇语句优美、意韵悠长的充满了诗情画意的抒情散文。本文语言看似平白，但韵味无穷；语言浅近，但情深沉。

我上初三啦

初三，我已不是那个对初中生活充满好奇的初一新生，也不再是那个整天抱怨作业太多，总想“挤”点时间来玩的初二学生，我已经随时准备挑战，迎接人生中第一个大考的初三毕业生。

作文一：《我上初三啦》600字 我上初三啦 时间飞逝，逝去的还能再回来吗？ ——题记 还记得开学前几天的夜晚，我倦在被单里，害怕九月二日的到来。就这样，我迎来了开学典礼。回学校的早上，我的犹豫、担心更多与喜悦。

我上初三了作文1 见到老师和同学们仿佛一切又回到了那个细雨蒙蒙的初秋。懵懵懂懂的进入了学校，也发生了不少糗事。比如争抢着去看自己在哪个班级险些摔倒，发现自己的组排在很后面。加上还未开学时听到的风言风语。

奥尔夫音乐教案《飞去月球》

链接： https：//pan.baidu.com/s/1GoQTmovRhvxi2Y7oEMOLag 提取码：q32o 音乐是人类共同的语言，他可以跨越国界，种族，年龄，让不同国家的人，不同肤色的人，不同年龄的人产生共鸣，甚至胎儿能理解音乐。

奥尔夫音乐教案 篇1 活动目标： 了解各种不同动物的动作和声音，并模仿各种动物。 引导幼儿通过打招呼游戏，创编各种不同的肢体动作。 在游戏活动中，让幼儿体验与动物一起游戏的乐趣。

(2)、教师出示铃鼓，将一名幼儿的眼睛蒙上，其余的幼儿都围在他的周围，教师在不同的位置拍打铃鼓，让蒙眼的幼儿听随声音的方向去抓身边的小朋友，鼓励每位幼儿都参与游戏中去，反复练习，互换游戏角色，感觉其中的乐趣。

奥尔夫音乐教案 篇1 教学目标： 在情景中学唱歌曲《小黄鸭》，并初步尝试用分组唱的形式进行歌唱。 激发幼儿参与活动的兴趣，体验和朋友合共同歌唱的快乐。 教学重点： 《小黄鸭合唱队》分为ab两个乐段。

太空一直是人类想要探究的神秘地带，而在孩子的眼里，太空是个有许多宝物、玩具的地方，他们对那里充满了好奇，经常幻想自己长了一双翅膀飞到太空去遨游。

步骤解析 找钥匙(书房的昏光之城里)很多人去的地下室，找不到昏光之城，得不到钥匙。应该去图上标的地方，去书房书架上找 这是游戏进入正轨的开始，刚开始玩都会有点迷糊。

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月亮