多少头像一多少只熊等于3（一头熊有多少斤）

本篇目录：

1、...相当于5只黑熊15天的食物,一只黑熊每天吃多少千克?2、狮子-熊=3,熊+熊=4,请问熊几头?狮子几头?3、熊的量词是什么4、一只小熊可以用一个量词吗?5、为什么称为“头猪二虎三熊”

...相当于5只黑熊15天的食物,一只黑熊每天吃多少千克?

1、这道题采用的就是除法的计算方式。5只黑熊15天，一共可以吃掉225千克的食物。所以一只黑熊一天可以吃225÷5÷15=3千克。

2、食青草、嫩枝芽、苔藓、浆果和坚果，也到溪边捕捉蛙、蟹和鱼，掘食鼠类，掏取鸟卵，更喜欢舔食蚂蚁，盗取蜂蜜，甚至袭击小型鹿、羊或觅食腐尸。

3、黑熊在秋季每天用20个小时不停地吃，用1个月的时间来贮藏营养。在冬季足足睡4-5个月，既不喝水也不吃食。但它的体温却几乎保持不变，也从不排泄身体代谢物。

4、别看黑熊是个庞然大物，吃起东西来却非常仔细，而且食性很杂，几乎什么都吃，比如小鸟、免、鼠、鱼、蚂蚁、蜂蜜、橡子、栗子、野果、树叶，都是它的食物。

5、黑熊有各自的领地，它们的领地大小根据食物情况而各有不同，一般来说，食物来源越丰富，领地范围就越小。因此，黑熊的领地从4-7平方公里至14-35平方公里不等。

6、妈妈买来一些苹果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，最后还剩2个，妈妈买了几个苹果？ 5小明今年8岁，小红今年12岁。

狮子-熊=3,熊+熊=4,请问熊几头?狮子几头?

熊加狮子等于3。根据查询相关信息：狮子等于1熊等于2，根据加减乘除法，熊加狮子等于2+1=3。

请幼儿口头说出算式。老师出示算式卡，全班幼儿齐声读算式。(5—2=3)提问：如果先跳走了3只兔子，还剩下几只兔子？请幼儿交流、讨论并(5—3=2)比较两道减法算式的异同。

平时只有熊大和熊二，但还有几集是关于熊大和熊二回忆小时候的事情，那里面出现了熊大和熊二的妈妈，再后来，他们大冒险的时候又出现了一个叫翠花的母熊，深得熊大和熊二的喜欢，所以暂时熊出没中，一共出现过四头熊。

熊的量词是什么

1、我个人理解是个头较大的用头，个头较小的用只。比如一头狮子，一只猫。不过我在说到第三个熊猫的时候，用头来形容感觉读起来有点奇怪，不怎么顺口。

2、一只和一头小熊都是可以的。因为“头”一般用于体型比较大的动物，而飞的，爬的，跑的，比较小型的大部分都可以用“只”。

3、一只熊或者一头熊。熊是食肉目熊科动物的通称，熊平时还算温和，但是受到威胁或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。分布在北半球。在南半球，除了南美洲北部外，其他地方没有它的踪迹。

4、a young bear 一只小熊 例句：A young doctor with drug-resistant tb entered his office trembling.一名患有耐药结核病的年轻医生颤巍巍地走进他的诊室。

一只小熊可以用一个量词吗?

1、一只和一头小熊都是可以的。因为“头”一般用于体型比较大的动物，而飞的，爬的，跑的，比较小型的大部分都可以用“只”。

2、一只玩具熊。通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。专用名量词 指的是与某些名词有选择关系的量词。即某些名词只能用某一个或某几个专门的量词，这样的量词就是专用名量词。

3、一只熊或者一头熊。熊是食肉目熊科动物的通称，熊平时还算温和，但是受到威胁或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。分布在北半球。在南半球，除了南美洲北部外，其他地方没有它的踪迹。

4、我来告诉您吧``熊它不是一个物品，所以不能用“一个熊”形容它。我们再看这个“一条熊”。它又不是鱼，怎么能用“一条”来形容熊呢？所以，这个也是错误的。

为什么称为“头猪二虎三熊”

野猪身上的鬃毛，也就是“刺”，是很厉害的，连一般的子弹都打不进去，更何况是别的野兽的牙齿。

就形体而言，野猪跟农村的黑毛猪或黄毛猪没多大区别，只是头稍小、嘴尖长、腿细长、蹄尖、猪毛硬而多竖。野猪的岁数越大，獠牙越长，看着越凶猛恐怖，眼睛明亮而夹带凶光，耳朵和嗅觉非常灵敏。

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