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格物致知

拼音gé wù zhì zhī词性成语注音ㄍㄜˊ ㄨˋ ㄓˋ ㄓ内容导航：　•词语解释　•引证解释　•相关词语

词语解释

格物致知[ gé wù zhì zhī ]

1、穷究事物的原理法则而总结为理性知识。

引证解释

1、谓研究事物原理而获得知识。为 中国 古代认识论的重要命题之一。

引语出《礼记·大学》：“欲诚其意者，先致其知，致知在格物。”郑玄 注：“格，来也；物犹事也。其知於善深，则来善物；其知於恶深，则来恶物；言事缘人所好来也，此致或为至。”《朱子语类》卷十四：“格物致知，便是要知得分明；诚意、正心、修身，便是要行得分明。若是格物致知有所未尽，便是知得这明德未分明。”明 王守仁 《传习录》卷上：“《大学》工夫即是明明德，明明德只是箇诚意，诚意的工夫只是格物致知，若以诚意为主去用格物致知，即工夫始有下落，即为善去恶，无非是诚意的事。”清 颜元 《四书正误·大学》：“李植秀 问‘格物致知’。予曰：‘知无体，以物为体……故曰：手格其物，而后知至。’”郭沫若 《中国古代社会研究》第一篇第二章第四节：“所以根本要看重理智，而出发便在研究自然（‘格物致知’）。”

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格物致知怎么解释？

格：推究；致：求得。意思是穷究事物原理，从而获得知识。

出自：西汉·戴圣《礼记·大学》：“欲诚其意者，先致其知，致知在格物。”

例句：他以“格物致知”阐述其认识论和方法论。

格物致知什么意思？

格物致知是指通过实践考察事物，以此来探究事物的本质和规律。

这一哲学思想最早出现在中国古代的儒家经典《论语》中，是孔子教育弟子的重要方法之一。

其核心思想在于，只有通过实践和不断的思考，才能真正地了解世界和自己，从而达到不断进步和成长的目的。

格物致知所强调的实践和思考，不仅有益于个人的成长，也对社会的进步和文明的发展具有积极的作用。

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格物致知