在么，我想了解下中国石油大学教育发展中心？

一、在么，我想了解下中国石油大学教育发展中心？

于成人教育本科。学校远程教育与继续教育经过近60年的发展，成为石油石化行业和山东省最大的成人学历教育基地，尤其是近十年来的跨越式创新发展，逐渐建立远程教育学院，形成了成人学历教育、职业教育、继续教育、继续教育学院和现代远程教育研究所“两院一所”的管理体制、国际合作教育协调发展的办学格局，2007年6月成立中国石油大学教育发展中心

二、中国石油大学华东教育发展中心与中国石油大学华东的学历证书一样吗？

中国石油大学华东教育发展中心与中国石油大学华东的学历证书不一样，前者是成人教育学历证书，后者才是全日制大学本科学历证书。

三、中国教育研究发展中心是什么机构？

中国教育发展研究中心是教育部的一个机构。

中国教育发展研究中心是以服务中国教育事业发展与改革为主业的独立法人机构，是首批获得教育部、公安部、国家工商总局资格认定，可开展全国范围教育咨询与服务及培训认证机构之一。

中国教育发展研究中心引导中国教育改革和发展的时代步伐，借助自身在国际教育研究领域的优势，通过不断完善本中心的管理机制和管理水平，努力为全国各级院校量身打造专业先进的服务。

四、中国教育发展什么教育？

受教育是所有孩子的权利，中国对教育格外重视，实行普及九年义务教育。学前教育、小学、初中、高中、高等学校的在校学生数量不断增长，普通高中和普通中等职业学校在校学生数量小幅波动。2019年中国学前教育在校学生4713.9万人，小学10561.24万人，初中4827.14万人，高中2414.31万人，高等学校3031.53万人。在校人数的不断增长推动了教育行业的市场需求。

五、什么是教育发展中心？

　教育部学位与研究生教育发展中心

　　机构性质

　　教育部学位与研究生教育发展中心（简称教育部学位中心）是教育部直属事业单位，在教育部、国务院学位委员会及国务院教育督导委员会的领导下开展工作，具有独立法人资质。

　　历史沿革

　　教育部学位中心成立于2003年，其前身是成立于1999年的全国学位与研究生教育发展中心。

　　工作职能

　　开展学位与研究生教育的科研工作，为教育部、国务院学位委员会、国务院教育督导委员会有关政策的制定提供参考。

　　承担教育部、国务院学位委员会、国务院教育督导委员会委托开展的学位与研究生教育的评估、评审监测工作，并根据需要面向社会自主开展与学位与研究生教育有关的评估、评审服务工作。

　　承担以研究生毕业同等学力人员申请硕士（博士）学位全国统考的命题和考务工作。

　　承担我国学位与国外学位、我国内地学位与港澳台地区学位的对等研究以及相互承认学位协议有关咨询工作；根据政府授权与有关非政府组织和民间机构签订有关学位与研究生教育评估及互认的合作协议。

　　承担学位证书的认证评价、鉴定和咨询工作。

　　负责全国学位与研究生教育信息系统的建设、维护并面向社会提供服务。

　　开展学位与研究生教育的民间国际交流与合作。

　　主办《中国研究生》杂志。

　　开展学位与研究生教育相关的其他工作。

六、教育发展中心是什么单位？

教育部学位与研究生教育发展中心（简称教育部学位中心）是教育部所属事业单位，公益二类，机构规格正司级，在教育部、国务院教育督导委员会及国务院学位委员会的领导下开展工作，具有独立法人资质。

经国务院学位委员会和教育部授权，学位中心自2000年起面向国内外开展“中国学位证书及其它教育背景材料认证”工作。为满足留学需要，自2006年起，开展“高中会考和高考成绩认证”工作；自2008年起，开展“中等职业教育毕业证书认证”工作。

七、农村教育发展中心介绍？

简介：农村教育发展中心宗旨和业务范围为：组织开展农村校外教育，培养农村高素质人才，农村中小学师生校外教育组织，农林牧业高新技术和农村县域经济研究，农村文化艺术和农副产品展览展示，农林牧业技术引进，农业知识辅导和相关业务培训等

八、中国休闲教育农园发展历程？

我国休闲农业兴起于改革开放以后，可以分为三个阶段：

一是早期兴起阶段（1980-1990年）。主要是靠近城市和景区的少数农村根据当地特有的旅游资源，自发地开展了形式多样的农业观光、举办农业节庆活动等，呈现单一的农村观光特点。

二是初期发展阶段（1990-2000年）。主要是靠近大、中城市郊区的一些农村和农户利用当地特有的农业资源环境和特色农产品，开办了观光为主的观光休闲农业园，开展采摘、钓鱼、种菜、野餐等多种旅游活动。体现观光与休闲相结合的休闲农业的特点。

三是初具规模阶段（2000年- ）。主要是融合观光、休闲、娱乐、度假、体验、学习、保健等功能，加上各级政府逐步关注和支持，休闲农业初具规模，体现拓展农业综合功能的特点。

九、教育部教育发展研究中心介绍？

简介：开展国家教育发展战略和体制改革的重大决策研究，承担国家哲学社会科学和部委级的重点研究课题，重点研究教育宏观结构体系调整与体制创新，进行国际教育政策比较研究及对外合作研究

十、教育发展中心和教育局的区别？

教育发展中心是教育局下属的一个教师培训进修的机构。而教育局是本地区教育工作的主管部门，是政府的组成单位。他们是上下级关系。教师发展中心是教师提升教学业务能力的机构。培训从县区（包括县级市）以上，都有教师培训进修的机构。而教育局是全本地区教育的主管部门，是教师发展中心的上级主管部门。

教育部