一、写爷爷奶奶跳舞的作文？

爷爷奶奶跳舞

　　每当夜幕降临的时候,柳市电器城前面的广场上,灯火辉煌,高音喇叭放出的音乐响彻云霄.只要不是刮风下雨,人们就会三三两两地从四面八方赶来,一起开心地跳舞.整个广场沉浸在一片欢乐的海洋中.

　　人们有时跳动感十足的街舞,有时跳优美动人的民族舞,有时跳活力四射的健身操.跳舞的有老年人,有年轻人;有男的,有女的;有胖的,有瘦的.有的一家老少都出来做运动.

　　随着时而舒缓时而热情的音乐.人们翩翩起舞.新来的不会跳的跟着会跳的学,会跳的热情地教不会跳的.很快大家都成了好朋友.投入地跳起舞来.每次跳都到腿累了,腰酸了,出了一身汗.才依依不舍地散了.

　　一位老奶奶高兴地说:"从前,我们老一辈人生活都很困难,连吃穿都没保障.现在条件好了,老了还出来跳舞.现在我走路都轻快了,别人说我年轻了10来岁."一位漂亮的阿姨笑咪咪地说:"跳舞能健身还能减肥,治病.我还认识了好多朋友."一位很阳光的小伙子说:"打麻将,聚餐吃饭.还不如到广场跳跳舞,出身汗."

　　最高兴的要数我们小朋友了.穿着各种各样的滑冰鞋,在旁边的大水泥地上快活地滑来滑去.有时比赛谁会的花样多.有时比谁滑的快.玩了一会儿,有些孩子突然想到妈妈.于是,在跳舞的人群中穿梭着,找到自己的妈妈后,又放心地回来继续玩.他们就像一个个飞舞着的小精灵.给人们带来更多乐趣.

　　跳舞真是一项有益身心的运动,请大家一起来跳舞吧!

二、智能手机作文结尾怎么写？

智能手机作文结尾就是通过总结相关内容。

三、教资作文怎么写

教资作文怎么写

在备考教师资格证考试的过程中，作文是一个重要的组成部分。许多考生常常在教资作文的写作方面感到困惑，不知道该如何下笔。本文将为您详细介绍针对教资作文的写作技巧和注意事项，帮助您在考试中取得更好的成绩。

1. 熟悉作文题型

在备考教资考试时，考生首先要熟悉各类作文题型。常见的作文类型包括议论文、记叙文、说明文等。针对不同的题型，考生需要掌握相应的写作方法和结构。在写作前，仔细阅读题目，确定作文类型，然后有针对性地展开写作。

2. 明确中心论点

在写作过程中，要明确作文的中心论点，即文章要表达的主要思想或观点。中心论点应该在文章开头部分得以明确表达，并贯穿于全文之中。考生在写作时要注意围绕中心论点展开，避免离题。

3. 合理安排结构

一个好的作文结构可以让读者清晰地理解文章的逻辑关系，因此在写作时要合理安排结构。一般来说，作文可以分为导入、论述、结论等部分。导入部分可以引出中心论点，论述部分展开论点，结论部分总结全文，并呼应导入部分。考生在写作时要注意段落间逻辑衔接，做到条理清晰。

4. 丰富的素材和论据

为了使作文更具说服力，考生需要提供丰富的素材和论据来支撑自己的观点。素材可以是生活经验、社会现象、历史事件等，而论据则可以是专家观点、数据统计、事实论证等。通过丰富的素材和论据，可以增加作文的可信度和说服力。

5. 注意语言表达

语言是作文的载体，良好的语言表达可以使文章更富有感染力。在写作时，考生要注意词语的选择和句式的变化，避免重复和啰嗦。另外，要注意语言的规范性和得体性，避免使用生僻词或口语化的表达。

6. 适当运用修辞手法

修辞手法是作文中增强表达效果的重要手段，如比喻、排比、设问等。适当运用修辞手法可以使文章更具表现力和感染力。考生在写作时可以根据作文内容适当运用一些修辞手法，但要注意不要过度炫技，以免影响文章整体效果。

7. 注意审题和审题意

在写作时，考生要注意审题和审题意，确保自己理解题目的要求和意图。审题是理解题目本身的要求，而审题意则是理解题目背后隐藏的深层意义。只有理解透彻题目，才能准确把握文章的方向和思路。

8. 多练习多积累

作文是一项需要不断练习的能力，因此考生在备考期间要多加练习，不断积累写作经验。可以通过模拟题目、真题练习等方式来提高作文水平。同时，多读优秀作文，学习他人的写作技巧和经验，也是提高作文能力的有效途径。

结语

写作是一项需要长期积累和不断提高的能力，而教资作文则是考察考生综合表达能力和思辨能力的重要途径。希望本文介绍的教资作文写作技巧对您有所帮助，相信通过不懈的努力和练习，您定能在考试中取得优异的成绩。加油！

四、怎么教写初中作文

初中时期是培养学生写作能力的关键阶段，而教师在怎么教写初中作文方面发挥着重要的作用。在教学过程中，教师需要注重培养学生的写作兴趣，提供有效的指导，并采用多种教学方法来激发学生的写作潜力。

培养学生的写作兴趣

对于初中学生来说，写作可能是一项枯燥而乏味的任务。因此，教师需要创造一个积极、有趣的学习环境，激发学生对写作的兴趣。

首先，教师可以通过与学生分享自己的写作经验和经历来增加学生的兴趣。讲述一些成功的写作案例，或者分享一些与写作相关的趣事，都能够吸引学生的注意力。

其次，教师可以引入一些有趣的写作主题，让学生参与到有意义的话题中来。例如，可以选择一些与学生生活密切相关的话题，如家庭、友谊、爱情等，这样学生就能够更容易地找到写作材料，增加写作的动力。

提供有效的指导

在怎么教写初中作文的过程中，教师需要给予学生有效的指导，帮助他们掌握写作的技巧和方法。

首先，教师应该明确写作的目标和要求，并向学生传达清晰的写作教学目标。通过示范和讲解，教师可以向学生展示优秀的写作范文，并解析范文的特点和优点，帮助学生理解写作的要领。

其次，教师应该引导学生进行写作的预备工作，如头脑风暴、素材收集等。这些预备工作有助于学生整理思路，准备好写作所需的材料。

接下来，教师可以采用分步教学的方式，将写作过程拆分为不同的阶段，如构思、写作、修改等。通过逐步讲解每个阶段的要点和技巧，教师可以帮助学生掌握写作的步骤和方法。

最后，在学生完成作文后，教师应该及时给予反馈和评价。可以针对学生的优点和不足，进行具体的指导，鼓励学生在下一次的写作中做得更好。

采用多种教学方法

在教学过程中，教师可以采用多种教学方法，以满足不同学生的学习需求。

首先，教师可以组织一些有趣的写作活动，如写作比赛、写作展览等。这样的活动可以有效地激发学生的写作兴趣，同时也为学生提供了展示自己写作才华的机会。

其次，教师可以引入技术手段，如使用多媒体教学、互联网资源等。通过利用技术手段，教师可以为学生提供更多的写作素材和范文，拓宽学生的写作视野。

另外，教师还可以采用小组合作学习的方式来教授写作。通过小组合作学习，学生可以相互交流、合作解决问题，提高写作的技巧和水平。

综上所述，在怎么教写初中作文方面，教师应注重培养学生的写作兴趣，提供有效的指导，并采用多种教学方法来激发学生的写作潜力。只有通过这些综合措施，才能够帮助学生在写作中取得更好的成绩。

五、教资作文格式怎么写？

教资作文格式:确定一个主题，从中提练一个观点，围饶观点，用3个论据去论证观点，最后金句结尾，升华主题。

六、写与爷爷奶奶分别的作文？

我的爸爸妈妈在城市里上班，我是由爷爷奶奶在乡下带大的，一直到该上小学了，妈妈以城里学习资源好为由，把我从乡下爷爷奶奶的身边接到了他们的身边，就此我就难得见一次爷爷奶奶了。

当时与爷爷奶奶分别的时候我的心里可难受了，我舍不得爷爷奶奶，我特别不想去城市，离不开爷爷奶奶，后来是被爸爸妈妈说谎话给骗去的。

七、我和爷爷奶奶的故事作文怎么写？

童年记忆里，有两个人我不会忘，我的爷爷奶奶。我不讨厌他们，真的，在我的记忆里他们是那么慈祥。好像天使，伸出一双白色的翅膀，微笑的注视着我，然后我会感觉好温暖。

每当想起他们，我都觉得他们是可怜的人。因为他们老了，我觉得老了的人是可怜的。他们已经被人们渐渐淡忘，就算是他们的子孙也很少在生活中关心他们的身体，注意他们的生活，只是平常见面时打个招呼而已。他们只是很简单的活着，偶尔想一些年轻时快乐的事，难忘的事。

我想我是爱他们的。

我尊敬爷爷，打心坎里尊敬他。小时候觉得爷爷是个很能干的人，随时随地都会变出各种各样有趣的玩意儿，竹蜻蜓啦，跳舞的小人啦，木头飞机啦。他那双粗糙的手是很神奇的。爷爷很聪明，小学的时候只要课后有打星号的难题，我就去问他，然后拿到班上去炫耀说我爷爷是大学生哩！爷爷还会画画，但是画的不是牛就是马，我就常让他画些别的，可他总是笑着说他只会画这个。爷爷笑起来眼睛后面会皱成一片，很像图画书里的太阳公公。

我也爱戴奶奶，我觉得她是和蔼的。小学的时候我住在他们家，奶奶就负责我的午饭。那时候挑食，很少东西能对得上我的胃口，只是喜欢吃螃蟹。奶奶就天天买，吃饭的时候总是很细心的把蟹肉挑出来，放在醋里沾一下再送到我的嘴里。从前觉得那是理所当然的事，现在想来，奶奶真好。奶奶喜欢碎碎念，一点点芝麻小事也会被她念得长篇大论，我就捂着耳朵吊儿郎当得向她吐舌头。奶奶笑起来的样子和爷爷不一样，奶奶的笑脸就像绽开的花朵，通红通红的，好看极了。

有时候会想起从前和他们在一起的日子，那时我任性极了，可他们总是由着我。我向他们也是爱我的，和我爱他们一样。现在那幢只有我和爷爷奶奶的大房子已经不见了，那充满我欢声笑语的地方已经从这世界上消失了，我在断砖碎瓦中想多留住一些时光，可是仅此而已。

前几天是奶奶的生日，我觉得很久没见爷爷奶奶了，就去他们那儿看看。奶奶脸上的皱纹又多了，爷爷的银发又多了，他们又老了，我的心中又难过了。奶奶在厨房里忙着，爷爷和我坐在一起看电视。他笑着说怎么没拿数学题问他了，我也笑笑说，都会做了。他又说了一句，长大了啊。

是啊，我长大了，他们老了。如果可以交换岁月，我真想把我的时间和他们换，回到小时候那样，他们围着我团团转。

后来我站起身，跟爷爷说我出去一下。回来的时候手里捧着十朵鲜红的康乃馨，很隆重的送给了奶奶，对她说，生日快乐。奶奶惊喜地接过花，笑了。和从前一样像花绽放，和康乃馨一样好看。那时我问自己，为什么不早点送呢？

八、我教奶奶玩智能手机

我教奶奶玩智能手机

引言

现代科技的进步让我们生活变得更加便利和快捷，智能手机作为其中的一项重要成果，已经渗透到了我们生活的方方面面。然而，并不是每个人都能熟练地使用智能手机，尤其是那些年长者常常感到困惑。在本文中，我将分享我教奶奶玩智能手机的经历，并探讨如何帮助老年人更好地适应这一新科技。

背景

我的奶奶是一个非常传统的人，她对于科技产品总是持怀疑态度。当我第一次建议她尝试使用智能手机时，她表示不感兴趣并认为自己无法掌握那么复杂的东西。然而，我深知智能手机对她的生活有多大帮助，因此决定耐心地教导她，帮助她克服这一障碍。

教学方法

开始时，我并没有给奶奶过多的信息，而是从最基础的功能开始，比如打电话、发短信等。我使用简单易懂的语言和图文并茂的示范，让她一步一步地了解智能手机的使用方法。我还经常鼓励她，告诉她犯错是正常的，重要的是要坚持学习。

随着她逐渐熟悉了基本功能，我开始介绍一些更高级的应用程序，比如社交媒体、在线购物等。我帮她下载了一些适合她的应用，并对她进行实践指导，让她亲自操作。在教学过程中，我也经常与她交流，了解她的想法和困惑，及时解决问题。

挑战与突破

教奶奶玩智能手机并不是一帆风顺的过程，我们也遇到了一些困难和挑战。她常常会忘记之前学过的内容，需要我多次重复教导；有时候她会觉得自己学不会，产生沮丧情绪。在面对这些挑战时，我选择耐心倾听她的抱怨，鼓励她相信自己的能力，并不断重复练习，直到她掌握为止。

成果与感悟

经过一段时间的努力，我终于看到了奶奶在使用智能手机方面取得的进步。她能够熟练地使用各种应用程序，和远在他乡的亲人进行视频通话，甚至在社交媒体上发布生活动态。这不仅让她感到新奇和快乐，也让我感到由衷地欣慰。

通过教奶奶玩智能手机的过程，我也得到了一些宝贵的感悟。首先，耐心和细心是教学过程中最重要的品质，要善于倾听和理解学习者的需求。其次，要根据学习者的特点和习惯来制定个性化的教学计划，让其更容易接受和掌握知识。最后，信任学习者的能力，相信他们有足够的潜力去学习和成长。

结论

教奶奶玩智能手机的过程不仅让我与奶奶之间的关系更加亲近，也让我深刻体会到科技对我们生活的积极影响。通过耐心教导和细心指导，老年人也能够学会并善用现代科技，享受其中的乐趣和便利。我希望更多的年轻人可以与家人共同探索科技的奇妙，让科技造福于我们的生活。

九、教老人玩智能手机图解

在当今数字化的时代，智能手机已经成为人们生活中不可或缺的工具之一。对于年轻人来说，掌握手机的使用技巧似乎是家常便饭，但对于一些老年人来说，却可能是一项挑战。本篇博文旨在教老人玩智能手机，通过图解的方式一步步指导老人如何正确地使用智能手机。

准备工作

在教老人使用智能手机之前，首先要确保老人已经熟悉了手机的基本功能和操作。建议在教学过程中保持耐心和细心，让老人感受到学习的乐趣和成就感。同时，要为老人提供一个舒适的学习环境，避免干扰和噪音。

图解步骤

第一步：开机解锁

首先，让老人学会如何开机和解锁手机。通常，老人可以通过长按手机侧面的开关键来开启手机，然后在屏幕上滑动手指进行解锁。

第二步：了解主屏幕

一旦手机开机并解锁成功，老人将看到手机的主屏幕。主屏幕上通常会显示各种应用程序图标和小部件，让老人了解每个图标的作用和功能。

第三步：学习拨号

拨号是老人经常使用的功能之一。让老人学会如何打开拨号界面、输入电话号码并拨出电话。可以通过图片和文字结合的方式来示范拨号操作。

第四步：发送短信

短信是老人与家人和朋友沟通的重要方式之一。教老人如何打开短信应用、输入文字内容并发送短信，让老人掌握基本的文字通讯技巧。

第五步：浏览网页

帮助老人打开浏览器应用程序，输入网址并浏览网页内容。通过展示如何使用浏览器功能，让老人了解如何获取网络信息和娱乐内容。

第六步：拍照和相册

教老人如何打开相机应用程序、拍摄照片并保存到相册中。可以通过图解的方式展示拍照的操作步骤，让老人能够记录生活中的美好时刻。

第七步：设置功能

最后，让老人学会如何打开手机的设置功能，调整各种参数和个性化设置，让手机更符合老人的使用习惯和需求。

总结

教老人玩智能手机图解是一项需要耐心和细心的工作，但通过适当的引导和指导，老人也可以轻松掌握智能手机的使用技巧。希望本篇博文能够帮助更多的老人尽快适应数字化生活，享受智能科技带来的便利和乐趣。

十、怎么开心怎么玩的作文300字作文怎么写

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怎么开心怎么玩的作文 - 300字作文怎么写

最近，我常被问到一个问题：“怎么才能开心并享受自己的玩乐时光？”这是一个很好的问题！在这篇文章中，我将分享一些有关怎样开心玩乐的想法和建议。听着，这可能就是你一直在寻找的答案。

先寻找内心的快乐

要真正享受玩乐时光，首先要从内心开始。怎么做呢？对我来说，通过做我喜欢的事情，我能找到内心的快乐。当我们从内心快乐时，玩乐变得更有意义。不论是听音乐、阅读、绘画、跳舞还是与朋友一起玩游戏，每个人都有不同的兴趣。试着寻找你最喜欢的活动，并将其与玩乐结合起来。

与朋友一起创造快乐回忆

与朋友一起玩乐是最让人开心的事情之一。找到志同道合的伙伴，一起度过好时光是多么美妙啊！我们可以一起参加体育活动、自行车骑行、在公园野餐、去探险等。当我们与朋友一起分享快乐时刻，不仅会增进彼此的友谊，还能创造出许多珍贵的回忆。

尝试新的体验

除了我们熟悉的活动，尝试新的体验也能带来更多的开心。当我们放下对陌生事物的恐惧，敢于尝试新事物时，我们能够开拓视野、发现新的兴趣爱好。比如学习一个乐器、尝试新的运动项目、学习烹饪等。勇敢地尝试新的事物，你可能会发现一种新的乐趣和满足感。

保持积极乐观的心态

怎么才能保持开心的心态呢？这是一个有挑战性的问题，但也是很重要的。我们要学会看到生活中的积极面，学会从困难中找到机会，学会笑对一切。虽然生活中会有很多不开心的事情，但是我们可以选择积极乐观地面对它们。这样，即使面对挫折，我们也能保持开心的心情，享受玩乐的时光。

寻找开心的平衡点

开心不仅仅是玩乐的时候才能得到。我们还需要在生活中找到一个开心的平衡点。要学会平衡学习、工作和玩乐的时间。当我们能够平衡好这些不同方面时，我们会感到更加快乐满足。所以，不要总是沉溺于玩乐，也不要过于拼命工作或学习，而是要找到这些之间的平衡点。

总结

开心与快乐是我们每个人都追求的。通过寻找内心的快乐，与朋友一起创造回忆，尝试新的体验，保持积极乐观的心态，以及寻找开心的平衡点，我们能够更好地享受玩乐时光。

希望这些建议能够帮助到你。记住，开心玩乐是每个人的权利，而不仅仅是孩子们的。无论年龄大小，每个人都应该寻找属于自己的快乐。相信自己，相信生活中的美好，你一定能够找到属于自己的开心玩乐之道！

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