如何学游泳(学游泳600字中考满分作文)

在知识的海洋中游泳

【真题回放】

主题:在学习的海洋中游泳

[优秀作文]

在知识的海洋中游泳

学习就像一座山，坚持走小路，顺着小路往上爬，你就会知道山的高度；知识就像大海，探索就像小船，只有划船才能知道大海的宽度。美如茶，味如水，自来水开水，你只能知道茶的清香。

春暖花开的日子已经随风而逝，激情的夏天正与我们并肩而行。我们在学习的海洋中游泳，享受着别样的清凉和乐趣...

第三天，注定象征忙碌和获取知识的一天。学生们总是乐于围坐在一起，讨论各种难题，发表自己独特的见解。我们乐于品味经典作品，经常背诵。我们也愿意钻研复杂的问题。当它们一个个被解决的时候，我们的脸上会一直带着微笑，那么舒服，我们的笑声，那么爽朗...我们在学习的海洋里游泳，不顾烈日，永远为我扫除所有的闷热！

你看！“因人而异”、“加减乘除”、“ABCD”、“电、光、热”，这些鲜活的知识精灵带领我们探索一个又一个新的海域，让我感觉真的很兴奋！

我极其喜欢文学，邀你在只属于我一个人的“大海”里畅游，总能找到他们最美的文字...

我喜欢读三国。虽然我是女生，但还是会惊叹沙场英雄们的讽刺和豪迈。“决胜千里”的足智多谋和远见卓识，至今令我印象深刻。对于乱世的勾心斗角，我还是感到无奈和悲哀！

我爱清晰的照片，这样一个水一样的陌生女孩。当你读到她的文字时，你会感到悲伤。一直想知道，是什么让她低声说出“人比黄花瘦”的惆怅...

……

我很高兴邀请你在这个“温滩”游泳，我的“海域”越热越美！

初中四年，时光飞逝，回忆学习生活，乐趣无穷...

我们曾经像曹操的青梅竹马一样烹酒，谈论天下英雄；我们曾经像诗人一样仰望明月，细细诉说乡愁；我们朗诵了周敦颐的《情莲篇》，立下君子之志；我们还研究了毛泽东的建议，并计算了浪漫的数字...

畅游在学习的海洋里，没有急于追逐，只有求知的渴望和真诚；畅游在学习的海洋中，我们增加毅力，探索这片神秘的海洋！

安静的考场里，我偶尔叹口气，放下笔，轻轻闭上眼睛，感觉如释重负...

为什么叹气！我们磨刀已经好几年了，今天就试着把刀刃磨快！怎么不无聊！

你看！我们的船将驶向海岸，稍作休息，然后我们将再次旅行…

[评论]

作为一篇考卷，这篇论文是相当成功的。在考生看来，学海不仅是课内学习，更是课外求知。文章完整勾勒了学海的全貌。这篇文章的亮点在语言上尤为明显，工整的对仗，长短句的交错运用，排比、对仗、比喻等修辞手法的巧妙运用，让人充满了自豪感和想象力。

在知识的海洋中游泳

我渐渐迷失在自己的网中，就这样静静地，静静地，在无知中，沉沦...

恍惚间，我仿佛看到了远方，远处狼烟升腾，尘埃肆无忌惮，弥漫空的空气。一边的景象模糊不清，不真实。慢慢地，脚下的大地似乎开始微微颤抖，模糊的声响似真似假。不一会儿，轻微的声音渐渐变得像敲小鼓，像敲大鼓，像打雷...

滚滚红尘，万马奔腾而来，如雷电之神，刺痛我的耳朵。远远望去，银甲在阳光下刺痛了我的眼睛。此刻，一个威武的身影在我心中，我深深的一划。刚毅不屈的面容，魁梧的身躯，有力的四肢，无不被这种威严所折服。他伸出双臂，张开手掌，手里拿着剑和枪，骑着一匹好马飞快地从我身边经过…

千千万万个马蹄声擦肩而过，我只记得这个身影。

他就是岳飞，南宋名将，驰骋沙场杀敌铁马金戈，虎吞千里。战场上，他奋勇杀敌，不惧不惧，指点战场，沉着冷静，杀敌数万，长空呼啸，威猛无比。不得不说，他真的是一个大英雄。

然而，在月明空夜风微凉的静谧夜晚，也是他，夜不能寐的岳飞，轻轻蹙眉，带着心中忧郁细腻的情绪，独自走在庭阶上，仰望着月亮，轻声细语，详细诉说着自己的离别惆怅与伤感。而我，静静的站在一旁。不得不说，他真的是一个优秀的诗人。

轻轻合上书，淡淡叹息，看着天空中不知何时落下的满太阳，感叹于这样不一样的岳飞，时而凶狠，时而悲凉，时而刚毅，时而柔和...

唉，轻叹岳飞的一生，轻叹他的诗，轻叹这个人，甚至轻叹书的魅力。轻轻地揉着书的封面，我情不自禁地再次翻开书，被上面一缕缕墨水写的字吸引住了...

就这样，我又一次静静地徜徉在这静谧的书海中，品味着属于他也属于我的酸甜苦辣...

[评论]

这篇论文构思新颖，角度巧妙。考生的“学海”浓缩成一本书，一个人。读一本书，品一个人，也是一种学习。文章开头，构造了一个令人震惊的场景。在马奔腾的全景中，高大威武的岳飞将军显得尤为突出。随着景物渐渐远去，抒情之笔再次升起，用饱含深情的笔描绘出岳飞英雄诗人的形象。最后总结感叹，紧扣主题，让人回味。

在知识的海洋中游泳

俗话说“蜀山有道，学海无涯。古今中外的许多名人都在以自己独特的方式努力追求自己的理想。即使他们早已成为星月，人人敬仰的学术权威却丝毫没有懈怠，只是因为他们的理想更加远大，目标更加崇高。

对于弱者来说，不敢轻易尝试帆船运动的激情。因为他们弱小，永远享受不到乘风破浪，在风暴中挣扎的乐趣。对于懦夫来说，他们不敢体会军旅攀登的快乐，因为他们是弱者，所以永远享受不到勇往直前，在攀登中征服的快乐；对于愚者来说，他们不敢挑战高雅的学海，因为无知，所以总是被排斥在高雅的学术殿堂之外，永远享受不到知识的洗礼...

面对大海，勇者也会感叹自己的渺小；面对历史的长河，伟人也会感受到生命的短暂；面对浩瀚的知识海洋，权威也会感到肤浅。这个时候，也许只有懦夫才会庆幸自己从未挑战过海洋；只有恶棍为他们虚度的岁月感到骄傲；只有傻瓜才会炫耀自己的知识，炫耀自己的“渊博知识”...

人只有受伤后才能学会坚强，只有努力奋斗后才能看到精彩的世界，只有对比后才发现对手真的很强。

马克思在为人类的解放而不懈努力之后，才发现自己的学识仍然浅薄，于是在52岁时自学了俄语:居里夫人觉得自己在努力之后，在学术上还需要进步，于是在成为世界上第一位获得诺贝尔奖的女科学家之后，一头扎进了实验室；比尔·盖茨在成为世界知名的IT巨头后，仍然虚心听取下属“哦，比尔，你做错了”的忠告。因为觉得自己还需要向发达国家学习，所以中国的航天员在享受了“神舟七号”飞天的喜悦后，依然立志要“飞向月球”。

作为还在努力学习的学生，我们能深深体会到这样一种感觉:越深入，越能发现自己的不足，所以即使再累再苦也不会放弃。也许我们赢不了，但只要我们在努力，我相信生活不会亏待我们。

朋友们，学海无涯。让我们一起畅游在学习的海洋中，让我们朝着目标前进，让我们努力接近成功的彼岸。

[评论]

文章用“书上有路勤为径，学海无涯，船上有舟”这句名言引出古今中外名人为了更大的目标，在学业上从不懈怠的观点。然后用一系列排比，把弱者、懦夫、愚者、勇者、伟人、权威密集对比，语言如滔滔江水，不可阻挡。为了增强说服力，考生不仅致力于表达自己的感受，还大量使用了马克思、居里夫人等人孜孜不倦学习的事例来丰富文章内容。总之，这篇文章例证丰富，抒情议论，内容充实，观点鲜明。

自己的 海洋 学习 知识 游泳