目前，英语学习的热度持续不减，家长们依然很享受孩子对英语辅导机构的选择。但是目前市场上有太多不同师资的机构，比如菲律宾老师，欧美外教。如果不了解机构知识，家长很容易被骗。

为此，今天鱼sir找了一家热门机构51talk来分析一下这家机构的自然拼读辅修课程的课程体系和真实上课体验，看看是否适合孩子，家长应该注意什么。

1.课程体系

51talk的自然拼写是辅修课程之一。此外，51talk的辅修课程还包括商务口语、新雅思口语、全方位青年新概念等。

自然拼读课程分为8个单元，每个单元6课。

学习内容(量化):

第一单元:字母Aa-Zz，字母表复习。

第二单元:CVC结构词。

第三单元:CVC结构词。

第四单元:两个字母的发音:辅音组合

第五单元:两个字母的发音:辅音组合

第六单元:两个字母的发音:辅音组合

第七单元:两个字母的发音:长元音

第八单元:两个字母的发音:长元音

从学习内容上，51talk自然拼读课程从26个字母开始，由易到难，让孩子掌握更全面的拼读技巧。课程内容除了学习自然拼读规则，还结合了相应的单词补充。在学习过程中，孩子可以接触到大量的单词，有助于词汇积累。

2.课堂体验

从一位家长那里，我们了解到了一些关于课程的信息。这位宝妈有一个5岁的儿子，名叫奎因。有一年半的英语学习经验。让我们仔细看看:

课程分为热身、初学者、拓展学习、输出练习、总结复习五个部分。

热身:热身部分简单呈现五个字母的形状，并提出问题，让孩子对这节课要学的字母有一个初步的感知。

初学者:这个班有五个字母，分为两个小循环。首先，红豆博客呈现字母、声音和相应的单词。按顺序学完之后，第二部分是配图配词。由于一节课学的字母还有很多，把它们设置成两个小循环，可以适当缓解孩子的学习压力，避免量大带来的心理负担。

拓展学习:这部分也以练习为主，但这部分的练习不再是字母的音和形。比如本课，在拓展学习部分扩展了“起始字母”的概念，需要孩子先识别图中所示的单词，然后匹配对应的起始字母。

输出:这个环节主要是以跟读的形式巩固课上所学字母的发音，感受字母在句子中的发音。这部分可以巩固重点句子，帮助孩子积累句子结构，如“我明白了……”本课所学，帮助孩子进一步积累词汇，帮助孩子巩固所学的字母音。

复习:学习完前四个环节，最后，我会带着一个问题来复习课堂上所学的内容。总结五个字母的读音和你接触到的关键词，最后课后布置作业。

总的来说，从学习的效果来看，奎因在经历了课程之后，能够很好的掌握字母和相关单词。当然，也有可能是因为她有英语基础，所以学得更快。

从课程的兴趣来说，课程的兴趣是一半。大多数大红豆博客只有一个单一的演示和实践。在课程互动中，师生互动较多，人机互动较少。在游戏练习的设计上，大多以图文呈现为主，在激发孩子对兴博客的兴趣方面做得比较好。

51talk自然拼读课程内容全面，涉及字母的名称、声音、单词和一些句型。因为是静态课件和辅修课，所以在课程研发上做的不是很好，但是内容已经能够覆盖目前孩子对于自然拼读的大部分需求。

当然，在51talk的主课程中，也有与自然拼读相关的内容，但与此相比，进度会慢很多，每节课与学习拼读相关的内容也会少很多。

3.课件设计

在设计这个课件的时候，鱼sir主要从内容安排、趣味性、互动性、画面设计等四个方面进行分析:

(1)从内容安排上看，一门课的内容主要是字母和单词的学习，内容比较简单。学习过程也是由易到难，安排更加合理。

(2)从兴趣来看，兴趣一般。看老师的互动和教学技巧，只按课件学习，多以图片和文字的形式，在激发孩子学习兴趣方面一般。

(3)从交互性来看，交互性一般，课件设置为静态课件，人机交互频率不高。一些连接设置在联系人链接中，这涉及到交互。其他的主要靠直观的呈现和孩子的跟随。

(4)从画面设计来看，画面和文字的呈现比较简单，多是罗列主要内容，设计感不是很强。

4.鱼先生的学习建议

前面我们对51talk自然拼读的课程体系、真实课堂体验、课件设计进行了深入研究。总而言之，我们给了父母一些建议:

(1)自然拼读就是学习拼读规则。课程主要集中在一个字母或字母组合的拼写规则。孩子需要记忆和使用规则，内容和形式都比较简单。

孩子刚接触英语时，主要以培养学习兴趣为主，选择自然拼读作为启蒙。很容易让孩子对学习失去兴趣，同时也达不到学习的效果。所以不建议零基础的孩子读自然拼读作为英语启蒙课程。

(2)孩子在学习自然拼读之前，需要有一定的听力词汇基础，这样更容易学习。51talk自然拼读适合有至少一年英语基础知识的孩子学习。对于刚开始阶段的孩子来说，课程进度会太快。

自然拼读的知识点比较全面，后半阶段用cvc单词学习。建议可以和主课一起学习，做好预习和复习。

好了，今天的内容到此结束。如果你对孩子的学习有问题，可以给我写信或者私信留言，也可以获得

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