湖南信息职业技术学院怎么样(湖南即将升本的专科学校)

陆离，湖南信息职业技术学院教师。

红网时间记者王义正长沙报道

我们常说，老师是人类灵魂的工程师，是帮我们扣上人生第一粒扣子，为我们播下人生种子的人。

“人就像一粒种子。做个好种子。”9月7日是农历千年，也是已故袁隆平院士91岁生日。袁老师不仅仅是一个播种者和育种者，更是一颗来自博客的好种子。

在湖南信息职业技术学院，有一位青年教师，他始终以袁老师的“好种子”为人生信条，投身于学校的人文教育试验田，最终迎来了一波又一波的水稻丰收。

第一课:不要焦虑或懒惰。

湖南信息职业技术学院实行学徒制，以“师徒制”为新教师安排一名导师。陆离成了周凌航的第一个职场指导。

周凌航说，她刚入学时沉迷于科布，致力于提高学历，把日常教学工作之外的时间全部投入到各大书上，成绩很差。

一天，陆离把周凌航带到办公室谈心，了解了她的“心脏病”。

陆离问了周凌航几个问题:“既然你把所有的时间和精力都用在了看书上，为什么没有看到你在科研上的成果？”为什么只看书不写论文？这些事情显然是密切相关的。或者你实际上是想通过假装忙碌来逃避真正的艰苦工作？"

周凌航说，陆离问得她面红耳赤，如坐针毡。

经过这次谈话，周凌航开始正视自己的问题，为自己做了新的规划。

之后，即使平时聊天，陆离也总是催着徒弟问论文写得怎么样，项目申报了没有。

有一段时间，看到周凌航忙于学校活动，忽略了专业学习，陆离把她叫到一边，郑重其事地说:“学术研究是安身立命之本，千万不要本末倒置。”

从教十年，陆离完成专著两部，在核心期刊发表论文十余篇，主持和参与国家、省部级项目十余项，入选多项人才计划。这些成就都是她勤奋的证明。

“老师如此，我敢再懈怠吗？学会对自己诚实，不自欺欺人，真正做到勤勤恳恳，‘不急不懒’。”周凌航说，这是她从陆离身上学到的第一课。

陆离(右二)和学生在一起。

第二课:无私和不知疲倦

陆离不仅善于和他的弟子相处，也善于和他自己的点点滴滴相处。潜移默化地改变了很多青年教师的观念。

湖南信息职业技术学院教务处的张道霞老师是陆离茶艺课堂的好伙伴。他们曾经带着红豆博客的几十个教具去武夷山，还在凌晨的杭州茶艺大赛现场大打出手。

张道霞说，“受她影响，被生活磨灭的斗志又高涨了，继续在工作中拼搏的想法又回来了。”

陆离博士毕业时，正是各大本科院校招聘博士的时候。待遇很丰厚，条件也很优越。但她逆风而行，放弃了科级干部的身份和本科院校的平台，转而选择了高职院校。

陆离说，一方面，她在职业教育领域受到了湖南信息职业技术学院院长的榜样引导；另一方面，她发现职业教育大有可为，进一步深化职业教育改革，发展现代职业教育，弥补了这一突出短板。

“更重要的是，‘到祖国最需要的地方去’在我心里从来就不是一个词空。”陆离说。

写论文、报课题、搞竞赛，这几年，陆离成了湖南信息职业技术学院一大批青年教师的排头兵，带领大家在学术前沿冲锋陷阵。

“面对这样一台不知疲倦的永动机，我们自觉组建了一支凝聚力强、自制力强、协作性强、工作效率高的教学团队。”周凌航说，学会合作，形成团队精神，是她从李老师身上学到的第二课。

第三课:温文尔雅，彬彬有礼，彬彬有礼。

很多和陆离一起工作的人都说，从她身上，人们总能感受到一个人文教师应有的“温柔、礼貌、节俭”。

作为原单位最年轻的厅级干部，湖南信息职业技术学院最年轻的正教授级研究员，才华出众的陆离保持着一颗敬畏之心，更多地在工作细节中彰显个性。

当别人说话时，陆离总是认真倾听，不管对方是什么身份，它总是这样做。即使在她非常擅长的古代文学领域，她也是耐心倾听，细心指出优劣。

当有团队任务时，陆离总是让团队的其他成员先选择子任务，而他承担其余最复杂的部分。在报成绩的时候，也会主动把自己排在最后。

“这些生活细节都透露出她对别人的尊重和大度，学会了谦虚和温柔。”周凌航说，这是她从陆离身上学到的第三课。

人就像一粒种子，教师应该是教育的好种子。

忠于自己信念的教师陆离，选择了一条直面困难的道路，唱响了一曲聚焦职业教育的生命之歌。作为一个真正的耕耘者，她以勤奋谦虚的工作态度深深影响着身边的同事，在学生们蓬勃的生活中传播着人类文化的光辉。

这颗人文教育的种子已经扎下了根，并且在风雨中茁壮成长。

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