您当前的位置:首页 > 生活热点

校园ip网络广播系统解决方案有哪些_校园IP网络广播系统解决方案

时间:2023-02-09 10:53:48

校园ip网络广播系统解决方案有哪些_校园IP网络广播系统解决方案

一、校园IP网络广播系统概述

校园I P网络广播系统是基于广泛使用的TCP/IP通信网络的新一代交互式公共广播系统。系统采用分布式服务器架构,容量可以根据需要不断扩展,可以运行在局域网或广域网上。整个应急广播系统采用B/S架构和C/S架构的系统平台,采用WEB的管理和控制方式,方便快捷。以客户端的形式播放控制界面,更加人性化和可操作性。完全做到管控分离,播控和设置管理分离,技术操作和播出操作更简洁易操作。

二、校园IP网络广播系统示意图

三、校园IP网络广播系统功能

l维持秩序:可定时自动播放军号,维持官兵训练生活秩序,如起床、集合、用餐、休息、关灯等军号(注:军号播放器可存储上百个军号铃声和歌曲文件,也可插入u盘回放);

l背景音乐:课间可以播放新闻联播和军歌,可以有效缓解官兵的训练和生活压力,营造活跃有活力的校园时空。

l统一广播:可以统一集体广播,所有扬声器播放同一个节目,让校园进行集体广播,统一训练,传达首长的指示。

l分区广播:广播到营房内所有区域,无死角覆盖,实现分区广播。

紧急广播:对任何连队进行日常军事训练、训练、广播的紧急广播。

l交互式VOD:教师可以请求存储在网络广播服务器中的音频。

l智能管理:可定时自动开启设备电源,播放完毕自动关闭设备电源,自动管理节电。

l安全备份:主功放和备用功放可以自动在主功放和备用功放之间切换,保证校园广播系统的正常运行。

l全天候工作:扬声器全天工作,采用户外防水铝合金外壳,防雨防尘防虫,配有小型高音喇叭,保证军歌洪亮有力。

校园IP网络广播系统的技术优势

恒星柯彤IP网络广播系统涵盖了传统校园广播系统的所有功能。并实现了音频点播功能。并且充分利用了校园网的资源,可以随时随地获取网络上的音频资源。因为每个终端都有独立的IP地址,所以可以控制任何终端播放不同的节目。

节目来源不限:每台电脑的存储介质上可以有无数个高质量的数字语音文件。在IP网络广播系统中,不仅可以通过每台电脑的声卡对各种模拟音源(如麦克风、卡座、CD、调谐器)进行实时采样播放,还可以同时启动多个数字语音文件播放节目,可播放传输的节目数量约为800个。

传输距离和覆盖区域不受限制:IP网络广播系统基于数字IP网络传输,其信号不会随着传输距离的延长而衰减,也不会受到传输环境电气特性的干扰,因此可以保证整个传输过程无损。依托现有的IP网络覆盖环境和网络带宽质量,IP网络广播系统的覆盖可以轻松打破传统广播系统的地域限制,城域网和广域网都可以成为IP网络广播系统的传输载体。

可以形成强大的内部指挥调度中心系统:可以实现双向对讲功能,所有对讲终端可以相互通话。可以实现寻呼呼叫功能,寻呼对讲终端可以实现对其他单个或多个终端的主叫呼叫功能。可以实现紧急广播(紧急求助广播)。万一有危险和困难,你

实现点对点的个性化节目:基于IP数据网络,每个网络广播终端都有独立的IP地址,可以独立接受服务器播放的节目,可以独立控制每个终端播放不同的内容(例如网络中200个终端同时播放200个不同的节目),从而完全实现点对点的个性化节目。

良好的音质:

精细音源:数字音源的音质远高于模拟音源(因为再精细的卡带,音质也达不到CD效果);全程数字化提供高保真音质,采用CD品质数据文件格式,与电脑输出完全一致;也可以播放320位高位音质文件。满足对音质的高要求,不再被暧昧的声音困扰。

抗干扰性强:IP网络广播系统的传输基于数字IP网络,不受外界环境和传输距离的影响,信号不受衰减和干扰,基本可以保证数据的无损传输。

可靠性更高:校园广播系统的不稳定因素主要取决于传输线的质量,不合理的传输线或恒压功放造成不稳定甚至烧高功率。借助成熟的以太网通信技术,每个终端设备就相当于一台连接到校园网的简单计算机。用户只需要保证网络的畅通,不需要增加其他维护。

变广播系统单向广播为双向互动:ip网络广播系统的传输平台具有双向特性,并且由于微处理器、智能芯片和嵌入式程序的引入,IP网络广播系统的终端设备的智能化程度远非传统公共广播系统。IP网络广播系统把一个只能单向播放的系统变成了真正的双向互动系统。

通过计算机软件对播出系统进行控制和管理,用户可以远程使用播出系统:星美科技的IP网络播出系统的管理和控制全部通过计算机软件进行,可以通过IP网络进行远程管理,包括预定播放、自动启动、故障检测、节目播放、资源数据库管理、用户管理和授权、播出节点管理和设置等。IP网络广播系统可以真正实现无人值守。

训练场、演习区扩声:可将广播话筒插入运动场、体育场广播终端控制面板,由本地扬声器播放。没有广播信号时,可用于本地放大,也可通过电脑、DVD、MP3等音源输入,放大播放。用于教师在教学过程中根据需要使用音源设备或麦克风放大本地语音。终端可以根据语音信号的存在或不存在自动切换功率放大器扬声器的电源。

将物理电路划分为逻辑IP地址组,划分可以细化到每一个广播点,网络广播系统易于扩展和平滑改造。在IP网络广播系统中,每个广播信息点由逻辑概念(IP地址)来标识。当广播系统的应用需求改变时,管理员只需要将这些逻辑IP地址分组排列,而不需要任何物理改变。IP网络广播的节点变化不会影响到其他广播节点,系统可以平滑的改造和扩展,所有有网络的地方都可以连接和组合。

多分支机构可以联合和独立控制广播系统的使用:多分支机构可以统一控制和管理广播系统。可在任何机构进行远程操作,可同时播放多个机构的广播节目;总部不仅可以控制运营事业部的广播,还可以控制运营总部的广播。同时,每个组织可以独立控制、管理和播放自己的广播节目。

广播监控功能:系统可设置任意网络终端为系统监控,实现单点选择性监控功能,实现机房或领导对各点的实时监控。

五、一区设计

总部多路广播节目源由DVD/VCD、卡座、数字调谐器、广播麦克风和网络广播服务器组成。广播数字节目通过现有或正在建设的TCP/IP(包括局域网、广域网和互联网)网络传输到接收终端。DVD/VCD、卡座、数字调谐器可通过系统定时器进行开关,网络播控服务器内置自动播放引擎,可根据预设播放列表自动指向、分区或对齐。网络播放服务器可以通过时间播放引擎自动管理任意终端播放设备切换。

通过寻呼麦克风,可以对任何广播终端、分区等进行寻呼广播。并且可以为双向终端提供存储的音频回放,以支持点播广播。

2、二级分控中心(各级主管部门)

教务处、团委宣传部等其他部门可以通过触摸屏网络调用麦克风,或者在分控系统的平台上实现校园IP网络广播的分布式控制和管理。

由于校园IP网络广播系统是基于TCP/IP架构的,音频的采集、播放的管理和远程调用都可以通过网络分发来实现,不受地域的限制。

3、三级分控中心

宿舍管理室配有IP网络呼叫麦克风,用于接入和控制所辖区域的广播终端。

4、校园IP网络广播传输部分:

广播室、分控和接收终端之间采用校园局域网、广域网或INTERNET网络连接,音频信号和控制信号以数字格式通过TCP/IP协议在网络中双向传输。目前校园IP网络广播系统的传输要求是128Kbps,我国校园网建设基本满足10M/100M网络的要求,完全可以满足校园IP网络广播对传输速率的要求,可以保证可靠稳定的广播信号和清晰的语音信号。

5、校园IP网络广播接收部分:

恒兴柯彤校区接收IP网络广播有两种方式。

一、直接用IP广播音箱(室内IP音箱、IP广播音柱、IP吊顶音箱)听,用于教室、室外公共区域、食堂、宿舍等播放。

其次,通过网络广播控制器输出音频和控制信号,接入校园原有的恒压广播系统,实现网络广播与原有广播系统的无缝连接,可用于运动场、体育馆等场所。审计唐子红

标签:网络IP广播系统

网络

最新文章