阅读下列古诗句探究燕

一、阅读下面古诗文,完成下列各题

(1)本题考查学生词语的呼应，首联“洛城一别四千里，胡骑长驱五六年”中“五六年”这一数量词交代了因战乱和家人分别时间之长，与颔联“草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边”中的“衰”或“老”字呼应.（2）本题考查学生诗句的理解，理解本题要结合作者感情来把握.月夜，思不能寐，忽步忽立；白昼，卧看行云，倦极而眠.诗人这种坐卧不宁的举动，正委婉曲折地表现了怀念亲人的无限情思，突出了题意的“恨别”.答案：（1）“老”或“衰”.（2）诗人用简朴的语言细致描绘了自己月夜不寐反立，白昼倦极而眠的反常举动，委婉含蓄地表达了对远方亲人的无限思念之情，突出“恨别”这个题旨.参考译文： 我离开洛城之后便四处漂泊，远离它已有四千里之遥，匈奴骑兵长驱直入中原也已经有五六年了.草木由青变衰，我来到剑阁之外，为兵戈阻断，在江边渐渐老去.我思念家乡，忆念胞弟，清冷的月夜，思不能寐，忽步忽立；冷落的白昼，卧看行云，倦极而眠.令人高兴的是听说近来司徒已攻克河阳，正乘胜追击敌人，急于要拿下幽燕.。

二、《气象物候》专题与语文实践活动（8分）小题1：阅读下列诗句,结

小题1:A句反映了物候与纬度有关系，纬度越高，气温越低；B句反映了物候与地势高下有关系，海拔越高，气温越低。

小题2：（称呼1分，内容完整无遗漏1分，有温馨人文关怀1分）示例：亲爱的听众朋友们，本市今天多云转阴有阵雨，温度8到19摄氏度，东北风小于3级。 早晚温差较大，请您注意及时增减衣物。

出门请备好雨具，雨天路滑，请注意安全。小题3：观点任选，观点1分，理由2分，有观点无理由不给分。

示例：我认为“天有不测风云”。科学虽然发展了，人类对气象的观测能力提高了，但大自然是变幻莫测的，人类到目前为止尚不能完全解读出“大自然的语言”，一些大的自然灾害总是无规律突然发生，可见天有“不测”风云。

我认为“天有可测风云”。大自然虽然变幻莫测，但随着科技的发展，人类对天气的认知能力和手段都有了很大的提高，人类在自然面前不再是束手无策，人类可以凭借高科技来预测天气。

小题1：试题分析：读懂诗歌，了解其中反映的自然现象，结合地理知识从地理位置不同，气候随之变化，植物有不同的征兆这个方面分析作答。 小题2：试题分析：注意题目中“ 温馨关怀的人性化 ”这一要求，预告天气同时提醒注意出行安全和冷暖，祝听者健康。

要有称谓。小题3：试题分析：从天气变化异常来说明“天有不测风云”的意思，从科学预报来说明“天有可测风云”，预报是相对的，说清理由即可。

三、阅读下面这首唐诗,然后回答问题塞路初晴雍陶晚虹斜日塞天

【答案】17.在颜色的搭配上，“晚虹”、“斜日”、“青草”、“残烟”、“绿杨”，组合在一起，色彩异常艳丽，但秾丽中又有清新之感；旖旎中又有北国的雄浑（2分）；在空间位置上，天上地下，远处近处，景物富于变化，很有层次。

使得画面极为开阔，表现出边塞雄浑的特色。从而将草原风光形象准确地传达给了读者，使人如身临其境（2分）。

18.词人通过写在塞路上行进时的所见， “晚虹”、“斜日”、“青草”、“残烟”、“绿杨”的描写展示了一幅饶有边塞情趣的美好画图。 （2分）讴歌了边塞初秋时节雨后新晴的明丽风光，使人感到清新、宁静和安谧，令人神往，从中寄寓着诗人希望和平的良好愿望（2分）。

【解析】17.试题分析：这是一道写景的特色的赏析的题目，答题时注意从写景的顺序、着眼点、手法的角度进行赏析，此题的特色主要是写景的角度（绘色）和顺序上进行分析，答题时注意答出效果。 考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

能力层级为鉴赏评价D。18.试题分析：这是一道探究诗歌情感的题目，探究诗歌的情感质疑诗歌的标题、注释和诗中表情达意的词语，此题的主要情感是“喜闻无战伐”，答题时注意联系一下前面的手法，即借景抒情的方式，童工山么样的图景表现什么样的情感。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

小题