喜爱的反义词是什么(奇形怪状的近义词)

人物的特点是通过人物的语言描写、外貌描写、心理描写来体现的。以下阅读理解题，家长在群里分享。我已经补充了答案，家长可以给孩子练习一下。

参考答案:

(一)华盛顿的故事

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小学生看图写单词。一至二年级

作者:陈华山

JD.COM

1.在文中缺少标点符号的地方(文中括号内的段落)填上适当的标点符号。 

他举起他的小斧子，嘟嘟叫道:“来吧，我的朋友，我要在你身上试试这把斧子。”他用斧子把它砍倒了。咔嚓一声，小树裂成两截，躺在地上。

2.写出同义词和反义词。 

(1)错误:(错误)-(正确)的同义词-反义词

(2)喜欢:同义词——(喜欢)-(讨厌)的反义词

3.根据外貌写单词

美女:红色，黄澄澄，绿色，蓬松，白色，匆忙和沉重。

恭敬地:开心，开朗，模糊，清晰。

4.根据需要改写句子。 

华盛顿用斧头砍倒了樱桃树。

把句子改成:华盛顿用斧头砍倒了樱桃。

贝:樱桃树被华盛顿用斧头砍倒了。

5."爸爸宁愿失去一千棵可爱的樱桃树，也不愿我的孩子说谎。"这句话怎么理解？ 

爸爸看到儿子面对错误如此坦诚，转怒为喜。

6.看完这篇短文你还读过什么？ 

这篇短文讲述了华盛顿勇敢地承认错误的故事，我学到了做人要诚实。

(2)难忘的两点

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1.划掉文中括号内不正确的发音。 

试卷缩小到了。

2.写出下列单词的反义词。 

诚实-(虚伪)得到-(损失)抗议-(赞同)

3.在第二自然段空缺失的标点符号处添加标点符号。 

妈妈接过试卷，看了一眼，眼睛高兴地眯了起来。她赶紧系上围裙，说:“妈妈给你煮两个大鸡蛋吧！”这顿饭很美味。

4.找出课文中的四字单词:

开朗，快乐，难算，用心良苦。

5.看下面划线的单词，然后根据下面的例子造句。 

妈妈有仔细检查她签署的所有文件的习惯。 

任何不努力学习的人都不会取得好成绩。

我们应该虚心听取任何有益的建议。

6.“妈妈似乎通过该减的两点看到了更重要的东西”。这个“更重要的事”是什么意思？

这个“更重要的事”指的是可贵的诚实。

(3)一群光头男孩

1.划掉文中括号内不恰当的词。 

(柔软的)金发(出现)一群秃头的男孩。

2.在课文的横线上完成这个男孩的单词。

当我们都秃顶时，布赖恩不会感到悲伤。

3.写出下列单词的反义词。 

美丽-(丑陋)激动-(平静)接受-(拒绝)欢快-(悲伤)

3.下划线的句子“这种情况”指的是什么样的情况？ 

这群光头男生来到布莱恩家门口，他们喊着布莱恩的名字。

4.用一两句话概括文章的主要内容。 

因为药物治疗，布莱恩失去了他所有美丽的金发。他太悲伤了，不能出去见他的朋友。为了帮助他树立信心，重新找到快乐，班上所有的男生都剃了头发，这让布莱恩很兴奋。

5.看完这篇短文你有什么感受？请写下来。

我们应该设身处地为他人着想。

(4)买上帝的孩子

1.划掉文中括号内不正确的单词。 

非自愿盘问

2.联系上下文，我知道文中的“天文数字”是非常大的数字，已经不能用一个确切的数字来描述了，说明医疗费用非常高。

3.文中横线上要填的合适的词是①幸运②拯救。

4.为第四段写下老人所说的话。 

给你，孩子。你叔叔喝了这瓶“上帝之吻”会好起来的。

5.医生说只有上帝能救他，也就是说他叔叔的病几乎没得治了。

小男孩心中的上帝是指:大叔病的良药；你以为“真神”是指:人的爱。

6.通过阅读这篇文章，我们可以看到，男孩创可贴是一个天真、可爱、执着的孩子。可见老人是个有爱心的人。

我不能忘记我的祖国。

1.填写空。

(1)“淘汰”是指从选种中剔除(差的、弱的或不合适的)。

中国之所以“没有被消灭，也不可能被消灭”，是因为她地大物博，人民勤劳，历史悠久，物产丰富，革命者无数，正在为自己的振兴而努力奋斗！

(2)“携手赞美”就是异口同声地赞美。

大家称赞的原因是宋庆龄的话有说服力，有力量。

2.这篇文章里有一句话，既指出了题目，又指出了文章的中心思想。找出来画“__”。

我忘不了我的祖国，我对祖国的未来充满希望！

3.文章分为三个部分，用“∨”概括第二部分的意思。

在研讨会上，宋庆龄以理服人，说明中国没有被消灭，受到大家的称赞。4.这篇文章给了你什么启发？请写下来。

任何时候，任何地方，我们都不能忘记自己是中国人。我们应该永远热爱我们的祖国。

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