语文课本(语文教材中,古诗文增加到72篇)
语文课本(语文教材中,古诗文增加到72篇)
暑假期间,有不少家长都问过小岛老师这样的问题:古诗词学习怎么给孩子补充课外知识?如何学好古诗词?暑假要背多少首古诗词?甚至还没有上学的同学,早早开始了《唐诗三百首》的背诵启蒙。古诗词学习成了应对语文考试最重要的学习任务,所以就会有很多同学不解,到底是为什么要背诵和学习古诗词呢?于是有语文老师解释,也不是老师要大家背诵,是教材编选的老师们,要求语文教学大纲必须做到古诗词教学,还在部编版高中语文教材里,从14篇古诗文增加到72篇,以至于我们小学生,要为高考做好准备,每年暑假都要学习《小古文100首》。古诗词学习真的这么难了吗?
作为语文教材的主编温儒敏老师,也是背了不少“锅”:语文越来越难,让15%的孩子在高考做不完阅读理解。教材大量增加古诗文,就是给语文加大难度。教材编得这么难,老师也不会教了,这让学生怎么学……诸如此类的质疑,其实都是广大网友们对语文学习、语文课本的误解。温儒敏老师不得不亲自来解答这些问题,关于古诗文的学习,增加的篇幅和数量也是解读有误,作为教材编选的老师,其实也说得很明确了,但是家长们不理解,盲目的焦虑,认为语文太难了,古诗词从小学阶段要学习100首,这学了有什么用?小岛老师就帮家长来分析一下,温儒敏老师的解读,希望能给家长们在辅导语文学习、古诗文学习上有所启示和借鉴。
1、古诗文增加的72篇原来就有
家长们担心的,高中语文的选编从14篇必读到72篇必读古诗文,猛增的篇幅确实比较多,家长们焦虑,要为高考做好准备,那真得从小学阶段就开始积累古诗词学习了。其实这个说法,温儒敏老师u做了澄清:首先他不是高中课程选编的成员,从《高中语文课程标准》(2003年)这个版本中看,并没有规定古诗文必读的篇幅,只是列举了诵读篇目又15篇,没有要求必背,到了2018年,新版的《高中语文课程标准》才明确制定了古诗文背诵推荐的篇目是72篇,并不是猛增。也不是要求必须背诵,高考的考纲是64篇,所以72篇就是一个误传。
对于高考来说,本身就是一个择优考试,我们有最低学习要求,肯定也有最高学习目标,背得多,学得熟练的同学自然就能在语文考试中,取得好成绩。家长们无需焦虑,小学阶段和高中阶段的语文学习要求是不一样的,基础性的知识点,我们需要在小学阶段完成积累,这样在高阶段,我们想进行拓展学习,才有能力去应对考试和择优的学习目标。基础性的知识点都没有学好,盲目去追求高标准,高目标,这是本末倒置的。温儒敏老师的解答,其实也是在向家长们传达这样的信息:语文学习没有那么耸人听闻,如果你只是想完成学业,按照老师的要求学习就行了,但是想考大学,考一个重点大学,自然是要多学一些的。
2、传统文化学习的意义
小学阶段,我们语文学习有一个重要的学习目标,传统文化的学习。民俗、传统文化、经典文学、古诗词学习,这是我们必须学习的内容。教材中,这些内容的比例是经过课本选编老师精挑细选,进行无数次教研讨论的,根据语文学习的发展,教学的进步和更新,适当增加古诗文的内容也是完全有必要的。在小学阶段,多接触传统文化的学习,背诵古诗文,也是因为小学生记忆力是最好的,多背点古诗词,做好积累。对于语言学习,古诗文是我们用汉语言演变的见证,也是语言学习的需要。这也是为什么我们要学习古诗词的原因,能更好地学习语文,理解语言。
3、教材不是越编越难,而是越编越好
针对家长们提出的:语文越来越难学,辅导也很难,课本也越来越难,这都是为了难为学生和家长。温儒敏老师也作出了解释:编选课本,是非常科学地教研过程。并不是随意选取课文,要通过数据的分析、层层审查、调研调查、设计教学难度和学习难度,最终才能编出一套课本。这不是没某个老师的喜好,也不是想当然,小学生的学习负担很重,这也是为什么我们要“双减”的原因。
教材编写也会减负,除了编撰者要考虑政策,一线的语文老师更是直接参与到课文的修改,结合教学实践,来编辑教材,是几百位老师和专家参与的教材编撰。小学低年级的教材中,基本都没有书面作业的设置了,但是家长焦虑,老师要求,还是要给学生布置作业,写作业就是有负担,这是家长们的普遍认知,作为教材编辑者其实也很难平衡这件事。温儒敏老师说,教材编选也在贯彻“双减”要求,新版课本也将会有修订。所以教材不是越编越难,而是越编越好,这是符合语文教学的进程和发展的。
4、家长辅导难,是不了解语文学习
我们家长总是抱怨语文辅导难,大语文学习难,其实是不了解语文学习。所谓大语文,也是把语文学习应用到生活中,让语文学科更好地指导生活。家长对语文的理解,就是考试,考试要背诵课文、要默写、要练习写作文,这些似乎都和生活没有关系,这还是没有认识到语文学习对生活的影响。家长在暑假,多带孩子去参与一些语文实践活动,博物馆、图书馆、阅读分享等等,这些活动,都向我们更好地诠释了语文是什么?
而且在小学阶段,背诵古诗词,对语感、语言学习是非常有帮助的。这种帮助并不及时体现在考试中,而是在漫长的语文学习过程中,你会发现,小时候打下的古诗文学习基础,是怎样影响你的文学鉴赏力和生活的,熟练使用语言给自己的生活和工作带来了怎样的影响,这不是分数决定的。所以,关于古诗词增加到72篇的问题,温儒敏老师的解答,各位家长都能理解清楚了吗?欢迎留言评论。
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