化工原理课后答案(陈敏恒化工原理第3版课后习题答案详解)
化工原理课后答案(陈敏恒化工原理第3版课后习题答案详解)
陈敏恒编写的《化工原理》(第3版)是我国高校化学类广泛采用的权威教材之一,也被众多高校(包括科研机构)指定为考研考博专业课参考书目。本书主要由以下内容构成:
1、梳理整体知识脉络,参考全国名师讲授该课程的笔记,整理每个章节重难点,浓缩全书精华。
2、课后习题答案解析以及随堂笔记,参考大量教辅资料,由专业人士对陈敏恒主编的《化工原理》第3版课后题进行分析,并进行深入延时探讨。
3、名校考研真题精选,涵盖各章节重点及难点,考生可据此考察自己对知识掌握及灵活运用程度,同时可以了解考研出题风格。
资料目录
绪 论
0.1 复习笔记
0.2 名校考研真题详解
第1章 流体流动
1.1 复习笔记
1.2 课后习题详解
1.3 名校考研真题详解
第2章 流体输送机械
第3章 液体的搅拌
第4章 流体通过颗粒层的流动
第5章 颗粒的沉降和流态化
第6章 传 热
第7章 蒸 发
第8章 气体吸收
第9章 液体精馏
第10章 气液传质设备
第11章 液液萃取
第12章 其他传质分离方法
第13章 热、质同时传递的过程
第14章 固体干燥
资料阅读——完整资料请到【书乐学堂】观看
一、“化工原理”课程的两条主线
1.传递过程
(1)动量传递过程(单相或多相流动);
(2)热量传递过程——传热;
(3)物质传递过程——传质。
表0-1中各单元操作皆属传递过程。传递过程成为统一的研究对象,也是联系各单元操作的一条主线。
2.研究工程问题的方法论
(1)两种基本的研究方法
①实验研究方法,即经验的方法;
②数学模型方法,即半理论、半经验的方法。
(2)方法论的必要性
实验研究方法避免了方程的建立,直接用实验测取各变量之间的联系。当实验工作遍历各种规格的设备和各种不同的物料时,实验研究的方法论可使实验结果在几何尺寸上能“由小见大”,在物料品种上能“由此及彼”。
二、单元操作
1.单元操作的分类
按操作的目的可分为:
(1)物料的增压、减压和输送;
(2)物料的混合或分散;
(3)物料的加热或冷却;
(4)非均相混合物的分离;
(5)均相混合物的分离。
2.常用单元操作及内容
(1)常见单元操作
单元操作是按物理过程的目的,兼顾过程的原理、相态,将各种前、后处理归纳成的系列操作,如表0-1所示。
表0-1
(2)单元操作的内容
各单元操作的内容包括:过程和设备。
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