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钱文忠解读三字经(我们为什么要学习?)

时间:2022-05-31 11:38:45

钱文忠解读三字经(我们为什么要学习?)

大家好!今天我们继续来解读三字经。对于《三字经》,我最喜欢钱文忠老师的《钱说三字经》。钱老师用通俗易懂的语言,把《三字经》解析得淋漓尽致。

我读了以后,深有感触。

“子不学,非所宜,幼不学,老何为?”如果说前边的几句是比较隐晦的,那么这12个字,是打开天窗说亮话的强调了人应当接受良好的教育,应当多学习,而后才能做好人。

钱老师特地拿出了岳飞的《满江红》:莫等闲,白了少年头,空悲切。从而来说明“少小读书”的重要性。

孩子从小就要接受教育,那么具体应该怎么实施呢?孩子几岁上学最合适?书应该怎么读呢?

古人认为,十三岁以前念书效果最好,因为古人非常强调记诵的功夫。

书中解释说,孩子还小的时候,很多深奥的道理先不要跟他说,及时说了,孩子也无法理解,不如先让他记住。“书读百遍,其义自见”。

古人主张把书背得滚瓜烂熟,很多知识点自然触类旁通了。而且,小时候背的东西,随着年龄的增长,会在某一个人生时刻,激发联想,突然真正地领悟了精义。

回想我自己,确实是这样的。我们一年级二年级时读的课文,当时并不理解课文究竟什么意思。

只不过当时老师要求我们背诵课文,我们就背了。当时要问我们理解了多少,真的不好说。成年后,一个人独处时,脑海里竟然会时不时回到孩童时期,会回忆印在脑海里的课文。

温故知新,霎那间觉得一直一知半解、迷迷糊糊的领域,突然间都明白了,莫名其妙。

一开始我都不敢说,生怕这是我的特例。可是,因为我爱看书,在书中找到了“同病相怜”的朋友,经常聊天、斗嘴、切磋、商讨等等。

如今读了书,从《三字经》中懂得了原来自己这是好事。

童年时期是一个人记忆力最好的时候,因此,古人把这一时期称为学习的黄金阶段。

我们在现实生活中,这一时间段里,一定要把好关。常言说:“万事开头难。”

但是我们今天的很多家庭教育,似乎没有“万事开头难”这一说了!

小学一二年级,知识点简单,很多家长都可以辅导孩子。有意无意之中,家长把孩子的主角身份抢过来了。

乍一看,孩子的成绩很优秀,其实背后暗流涌动。那个成绩,不是孩子自己的成绩,而是他们这个家庭陪着孩子一起读书,共同卖力的结果。

等孩子慢慢长大,因为被父母祖父母庇护着,很多事情都是坐享其成。等这孩子长大了,成年了,别人都会做的事情,他却束手无策,焦头烂额。

一次,两次,三次……渐渐地,孩子会因为自己的一事无成感到自卑。这就会产生一个副作用:孩子会有厌学情绪。,不肯写作业,不肯背书,很不听话。

这其实从侧面说明了那个孩子并没有好好读过书。即使身边有高手环绕,也于事无补。

“子不学,非所宜,幼不学,老何为?”小学成绩好,不能说明什么?这成绩要一分为二地看,不可一概而论。

先用功学习,然后才能有成绩。但是现在人心很浮躁。只因“百无一用是书生”,所以在没有取得好成绩之前,还是抓时间多多学习吧!

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。青少年时期,是一个人学习的关键期、黄金期。如果我们可以充分运用起来,那么人生道路可以一片光明。

不弄虚作假,不取而代之,就是正确面对学习了。底子不好不怕,最怕的是不懂装懂,没有良好的学习态度,短时间内成绩再好,也悬。

那么为人父母者具体应该怎么做呢?我们下回再分解!

谢谢您的支持与陪伴!

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