托起明天的太阳（用爱托起明天的太阳）

托起明天的太阳（用爱托起明天的太阳）

“不要怕，慢慢来……”在夏津县特殊教育学校的操场上，陈俊亮鼓励脑瘫学生小伟(化名)进行“漫步静走”。

“这次运动会我要拿第二名。”学前听障班的小雨（化名）在体能训练时自信地比划说。

在夏津县特殊教育学校的操场上，陈俊亮带领学前听障班的孩子进行“小球推车”项目体能训练。

在书法课上，陈俊亮（左一）耐心地为孩子们讲解手握毛笔的正确方式。

陈俊亮（右三）辅导听障九年级的学生学习刻瓷技能。他经常挨个“一对一”地辅导学生。

陈俊亮（左二）指导智力障碍九年级的学生做艺术糕点。

“快点，再快点！”陈俊亮（右）一边爬行陪跑一边大声鼓励学生进行“障碍跑”训练。

陈俊亮是夏津县特殊教育学校美术、体育老师。5月27日，记者见到陈俊亮时，他正在特教学校操场，带领40多个孩子分组进行体能训练。

2013年，陈俊亮从西安交通大学书法专业本科毕业后来到夏津县特教学校工作。8年来，他坚守在特教岗位，用爱心和耐心陪伴着这些特殊的孩子。

“来这里工作，有些偶然。”陈俊亮说，毕业那年，暑期他返回老家夏津县，夏津县特教学校校长袁敬华的丈夫爱好书法，邀请他到特教学校来给孩子们上上课，写写字。当时天气炎热，陈俊亮写字时汗透衣背，一个有智力障碍的孩子小辛(化名)看到后，犹豫地问他热不热，然后打开电扇，小辛看到风吹起桌上的宣纸，又小心翼翼地把风量调小。

“这类孩子的智力虽然有障碍，但是他有情商，而且十分单纯善良。”因为这份感动，加上母亲身体不好需要照顾，陈俊亮就应聘到夏津县特教学校当起了老师。

“这种感动，就是我出发的动力。”陈俊亮说。1988年出生的陈俊亮，2013年因表现优异在大学入党。入职后，看到特教学校缺体育老师，爱好体育的陈俊亮主动请缨。

为了上好体育课，他从网上查找资料，还反复向原来学体育的高中同学请教。现在陈俊亮在特教学校初中部，带5个班的书法、体育，每周要上14节课，还要给其他学生上艺术培训课、带学校的运动队训练。他多次组织带队参加省残疾人运动会，学生李阳、程小杰分获其参赛项目的银牌、铜牌。他指导学生参加全国及省市级书画比赛，荣获过上百个荣誉与奖项。令陈俊亮最为自豪的是，他当初辅导的学生有的考上了大学、走向社会成为自食其力者。

陈俊亮个人荣获“德州市优秀教育工作者”等荣誉称号。

担任特教老师后，陈俊亮一直关注学生毕业后的出路、生计问题。一名学生因家境贫困提前离开运动队回家打工，让他哭过好几次。

为求根本解决之道，陈俊亮向校委会提出学校增设职业技能教育，他这个想法与学校领导不谋而合。从2016年开始，夏津县特教学校设置了职业技能教育，目前已拥有工笔画、刻瓷、剪纸、掐丝景泰蓝、手工皂等9个专业的培训班，200多名学生毕业并实现就业。

校长袁敬华现在最大的“心事”就是帮陈俊亮找对象。之前跟陈俊亮相亲恋爱的姑娘，本来谈得挺好，可一听他在特教学校工作就摇头。曾经有个姑娘跟他很合得来，最后女方家只提了一个条件，让陈俊亮调离特教学校，他没有答应，最后两人不得不分手。

“失恋了，肯定心里会难受一阵子。”说到这些经历，陈俊亮声音低沉了许多。他说，自己舍不得离开这些孩子，他还要带着他们参加明年的省残运会。

大众日报记者|卢鹏 德州日报记者|周坤编辑|李榕

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