热文：教育局回应一幼儿园让孩子学敬酒

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教育局回应一幼儿园让孩子学敬酒

雷山县示范性幼儿园举办“苗年节”庆祝活动，有网友质疑幼儿园给幼儿喝酒。当地回应称，喝的是白开水。 微博网友@中国刘杰 图近日，有网友反映贵州省黔东南雷山县示范性幼儿园在举办活动时，老师让幼儿端起碗“举杯敬酒”。

10月29日下午，雷山县教育局办公室一名工作人员回应称，前述活动是该幼儿园在10月23日举办，目的是让孩子体验“苗年节”，“让孩子从小就知道我们的民族特色”。

针对网友质疑给幼儿喝酒一事，该工作人员表示，碗中液体不是酒，是白开水，“我们怎么可能让孩子喝酒呢”。恭敬地举起碗的“敬酒”的动作是为了表示对长辈、朋友的尊重，是传统习俗的一部分，是想让孩子们感受传统文化的氛围。除了幼儿，家长们也都参与了活动。

网传的图片显示，多名幼儿坐在餐桌两旁，其中男孩并排坐在一排，女孩也并排坐着。男孩们都穿着黑色民族服饰，女孩们着各色花纹的民族服饰，并戴有各样的头饰。画面中的幼儿都端起碗，做“举杯敬酒”状，一旁有疑似老师身份的人做示范。餐桌上摆有丰富的食物。

前述工作人员还介绍，每年10月至11月，不仅个别幼儿园会举行“苗年节”的庆祝活动，有些村寨也会举行。过“苗年节”时，人们会摆长桌宴席。

据当地媒体报道，“苗年节”是当地的传统节日。雷山县示范性幼儿园近几年均举行了“体验苗年”的活动，“少数民族文化的传承，从孩子抓起”。

延伸阅读：肥西县举行“城乡互动 共同成长”幼儿园教研活动

为加强城乡幼儿园交流互动，推动城乡学前教育均衡发展，10月23日，肥西县与蜀山区在上派镇中心幼儿园联合举行“城乡互动 共同成长”幼儿园教研交流活动。蜀山区教体局幼教教研员唐金华、县教体局幼教教研员刘艳，全县120名幼教美术教师参加活动。

合肥市西园新村实验幼儿园教师胡红梅从参加市美术基本功比赛的亲身经历出发，结合绘画《小熊和小兔》和手工《一园青菜成了精》这两个命题，利用作品来解读“儿童故事插画”与“立体手工创作”的设计思路、技法运用以及在教育教学中的应用。建议在绘画中采用单幅创作、单幅插卡或局部翻页、三连幅以及四连幅等方式来表现自己的作品。

合肥市南岗幼儿园教师凌静文利用水粉作品、马克笔作品来解读“绘画作品的设计思路与构图”，以“基本技法”为出发点，结合自己的作品来分享绘画经验。在“手工作品的设计思路与材料使用”的分享中提到：废旧材料是幼儿园手工活动主要的材料，手工作品一定要紧扣主题，从主题延伸到局部的内容，。

其次是创意想法和整体的结构，要有主有次，更要突出主题，结合新奇、创意的想法进行展现。合肥市振兴路幼儿园教师钱新宇在“儿童故事在美术中的设计”中提出可以按照开始、发展、高潮、结束这四个方面来进行作品的创作；在“故事形象的设计”中提到要突出形象的特征、面部表情等；在“背景的搭配”中提出要体现线条的流畅、增加与主体形象的区别；在“立体手工”的制作中，要突出主体形象。

合肥市中海原山幼儿园教师杨青青分享了“创意绘画”和“趣味手工”有效运用在故事教学中的经验，提出可以采用拼插法，把主要形象裁剪下来拼插到作品中来创作作品。在手工的创作中，提到选择相近颜色的材料更便于创作。

刘艳表示，幼儿教师要通过创作、观摩优秀作品，聆听名师经验，找自身差距、促专业发展。她要求，参加活动的教师要围绕幼儿绘画或手工设计主题撰写一篇专题研究论文或教育随笔；要创作一幅或多幅教学故事插图；要设计一件手工作品或玩教具。此次活动在送理念、传经验、相互交流中，拉近了城乡幼儿园的距离，促进了幼儿园之间美术教学中的交流和学习，实现了幼儿教师间的教学互助，共同成长。

海拉尔区靠山街道梅园社区携手铁路幼儿园开展铁路文化博物馆参观活动

为了让辖区幼儿园的孩子们全面具体地了解铁路文化的发展历史，培养幼儿热爱祖国、热爱家乡的意识，10月27日上午，梅园社区工作人员携手辖区铁路幼儿园开展参观活动，共同带领幼儿园小朋友们走进了位于芳园社区的铁路文化博物馆。

活动中，社区工作人员耐心地向小朋友们介绍了每一件珍藏的展品，用简单易懂的语言为小朋友们讲述了辖区铁路文化的发展历程，并详细回答他们提出的“十万个为什么”。孩子们一个个兴致勃勃地睁大眼睛，认真地听着讲述介绍。其中一位家长表示，希望借此次活动的机会，能够进一步丰富孩子的见识，拓宽孩子日后学习的空间和途径。

下一步，梅园社区将继续加大科普教育力度，不定期举办科普教育活动，使科普教育活动成为辖区未成年人丰富知识、增长见识的助燃剂，切实激发辖区未成年人爱科学、学科学、用科学的热情。

东营区实验幼儿园开展厉行节约主题教育活动

为积极响应“厉行节约，反对浪费”的号召，培养勤俭节约的良好的习惯，10月29日，东营区实验幼儿园开展了“我是光盘行动小达人”厉行节约主题教育活动。

活动前，老师为小朋友们讲解各种粮食的由来，通过视频让孩子们直观感受粮食的生长过程，并告诉孩子们每一粒米都来自农民伯伯的辛苦播种，体会粮食的来之不易，并懂得要珍惜每一粒粮食。活动中，老师提问小朋友对于“光盘”的理解，小朋友们脑洞大开，不仅说出自己对“光盘”的理解，而且表示以后每顿饭都要吃干净，做一个不浪费粮食、节约粮食的“光盘小达人”。最后，老师带领孩子们进行宣誓仪式，进一步加深了孩子们勤俭节约、爱惜粮食的意识，让孩子们知道节约是一种美德。

此次活动的开展培养了幼儿节约粮食、珍惜粮食的好习惯，而且也让幼儿明白了“光盘”为荣、浪费可耻的道理，要做“光盘行动”的实践者、推动者和宣传者，让“勤俭节约”的种子在心里生根、发芽。

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