青春期女孩怎么教育和引导，教育青春期女孩的十大方法（家长和孩子该如何应对）

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1、面对青春期的孩子，家长和孩子该如何应对？

青春期女孩的变化

大多数青春期前的女孩会是很好的伙伴，因为她们对一切事物都感兴趣，不管是运动、自然、周围的人、音乐，还是书籍。这个年龄的女孩她们可以照顾好自己，而照顾他人的负担也还未落在她们肩上。她们还未被女性角色约束，可以暂时先放松，随心所欲地做自己喜欢的事情，拥有勇气、能力和独立。

青春期的混乱打破了她们人生的完整性。女孩知道她们正在失去自我。女孩不再思考“我是谁”“我想要什么”，而是开始思考“我该做些什么来取悦他人”。青春期的女孩也有类似的压力，要把自己分为真我和假我，但这种压力不是来自父母，而是来自社会文化。青春期是女孩经历社会压力的时候，她们抛开真实的自我，只展示出自己天赋的一小部分。

青春期早期的女孩会发生一些戏剧性的变化。在社会环境和自我发展中，她们失去了韧性和乐观精神，变得不再好奇，更不愿意冒险。她们坚定自信、活力满满、自己个性逐渐消失，变得更加恭顺，更容易自我苛责和抑郁消沉。她们对自己的身体也会非常不满。

随着女孩完整的人格分裂成矛盾的两极，她们变得支离破碎。她们敏感而温柔，刻薄而好胜，肤浅而理想化。早晨，她们自信满满，到了晚上却焦虑不堪。她们以充沛的精力匆匆度过每一天，然后陷入昏睡状态。她们每星期都尝试扮演新的角色—这星期是好学生，下星期是不良少女，再下星期是艺术家。

她们希望自己的家人也能跟上这些变化。她们很难信任成年人，她们很容易因为一个眼神、清嗓的声音、沉默、热情不足，或者一句不能满足她们当前需要的评论而感到被冒犯。她们把自己的声音隐藏起来—她们的话语试探性更强，也更加表意不明。她们的情绪变化很大，这一周她们热爱世界和家庭，下一周她们又对每个人都吹毛求疵。她们的许多行为难以捉摸，她们的问题具有复杂性和隐喻性—进食障碍、学校恐惧症和自残。

影响青春期女孩的三个重要因素：

第一，是她们的发育水平在改变。一切都在改变—她们的体形、激素、皮肤和头发。平静被诸多不平衡所取代。她们的思维在进化。在表面之下，她们正在与最基本的人类问题做斗争：在这个世界上，哪里是属于我的位置？我存在的意义是什么？

第二，社会文化总是在打击处于青春期早期的女孩。在青春期阶段，她们进入了一种更广泛的文化，这种文化充斥着对女性有害的“主义”，如性别歧视主义、资本至上主义和外貌主义。

第三，在女孩最需要父母支持的时候，他人却期望她们能够独立。她们与无数新压力做斗争时，必须放弃儿时在家庭中感受到的保护和亲密。她们只能向不稳定的同伴寻求支持。

青春期女孩与父母的关系逐渐疏远

家长们谈起处于青春期的女儿时，都很烦恼，却不知道该如何应对。许多家长长期受到女儿们的“折磨”，她们因为一些鸡毛蒜皮的小事就对我们这些母亲感到烦躁。我们想把女儿培养成独立而自信的个体，但她们似乎缺乏安全感，而且过于关心自己的外表和女性气质。

一些难题一次又一次地出现：如何才能鼓励我们的女儿独立自主，同时又能保证她们的安全？我们如何在不惹恼她们的前提下为她们提供指导和支持？无论在大、中、小型城市里，女孩都经常经历创伤。我们怎样才能帮助女孩从中恢复呢？我们能做些什么来预防创伤呢？

父母都很清楚，他们的女儿身上一定发生了什么事。原本冷静、体贴、自信的女儿变得喜怒无常、苛求、冷漠。原本喜欢说话的女孩变得阴郁而神秘。原本喜欢拥抱的女孩现在一碰就炸毛。母亲们抱怨她们在女儿的眼里什么也做不好，父亲们哀叹自己突然被女儿赶出了自己的生活。但是很少有父母意识到他们的经历是多么普遍。他们的女儿正在进入一个新的国度，一个父母几乎无法理解的危险之境。就在她们最需要一个大本营的时候，她们把自己孤立了起来，并且没有任何与外界交流的通信系统。

父母都希望在女儿成长和探索世界的过程中能保证她们的安全。他们的任务就是保护孩子，女儿的任务就是探索世界。

当女儿进入那个新的国度时，她们会远离父母。她们依赖自己的同伴—她们的同伴也是这个陌生国家的居民，和她们分享着共同的语言和习惯。她们经常欣然接受大众文化中的垃圾价值观。

这种对父母的疏远有两点原因：

一，部分原因是因为发育。青春期早期是一个身体和心理发生变化、关注自我、关注同伴认同、身份认同形成的时期，也是女孩关注自身美妙变化的时期。

二，我们把“成年”定义为从家庭向更广阔的文化范畴转移，而青春期正是切断联系、摆脱束缚的时候。

青少年可能会声称自己独立于父母，但他们对父母的行为非常敏感，并为自己与正常情况的微小偏差感到羞耻。他们不喜欢被人看到和父母在一起，觉得父母的不完美让人心烦。

母亲的发型或父亲的刻板的严肃会毁了他们的一天，他们会对父母说错的话或不完美的回答而感到愤怒。青少年声称自己不听父母的话，却和朋友不停地讨论父母的态度。他们的敏感程度令人讶异，他们能察觉到细微的情绪差别、怀疑、模糊、矛盾和虚伪。

当女孩经历青春期时，父母经历着强烈的失落感。他们想念在厨房里唱歌的女儿，想念给他们在灯下念书的女儿，想念陪他们去露营和看奥运会的女儿，他们想念喜欢烤饼干、玩猜字游戏和被亲吻道晚安的女儿。

他们现在仿佛在和被偷换的孩子—一个悲伤、愤怒、复杂的女孩一起生活，而不是他们曾经活泼、充满感情的女儿。每个人都很悲伤。幸运的是，青春期是有时间限制的，到了高中后期，大多数女孩更强大了，飓风的风力也渐渐减弱。每个女孩处理青春期问题的方式可能会对她的成年生活产生影响，如果没有正确的引导，她们内在的自我完整性、自信和自我导向能力的丧失会持续。

青春期女孩面临的社会网络更加恶化

今天，尽管成年人和青少年已经熟悉了资本主导下的文化所带来的影响，但我们正面临着新的技术浪潮，没有人知道该如何应对。电子设备已经取代了面对面的交流，只有极少数女孩偶尔会主动选择或者被迫脱离互联网。

青少年更喜欢待在家里或与父母一起外出，而不是独自外出或与朋友相约去探险。现在，他们周末会看各种网剧，通过微信、QQ、微博或 抖音等即时通信工具与朋友交流。乍看之下，现在青春期女孩的生活似乎应该更好。有着稳定、便捷的社会环境，然而，在某些特定的方面，女孩感到更加压抑。

一、人们对环境变化更加恐惧，她们成长在一个更加危险、更加性化和媒体无孔不入的文化中。

她们面临着一定要变得美丽和成熟的莫大压力。女孩在一个更危险的世界中航行，她们受到的保护却更少。

我们越是环顾四周，听越多的音乐，看越多的电视节目、短视频和电影，越仔细地审视带有性别歧视色彩的广告，随着青春期的开始，女孩开始坠入一种不那么友好的文化之中，这种文化对她们来说太难理解和掌握。

许多女孩变得不知所措，并为此而感到沮丧和愤怒。她们知道有些事情是不对的，但她们只能在自己或家人身上寻找问题的根源。应该帮助她们在更大的文化背景下审视自己的生活。这些女孩她们也是在一个新的世界里成长起来的，那就是数字世界。

二、我们已经从个人对个人、基于社区的生活方式转变为主要依赖网络联系的生活方式。

今天的女孩不太可能因为酗酒、吸毒、性行为或参加聚会而惹上麻烦，但她们更有可能抑郁、焦虑甚至自杀。许多女孩觉察到，在她们所处的由数字驱动的文化中，有些事情是不对的。

她们睡觉时也开着手机，保持随时在线让她们感到压力很大。然而，她们也感受到深深的孤独，与家庭、社区和自然世界缺乏联结。她们也对昔日的朋友聚会、独自阅读和与朋友通电话有着怀旧之情，但她们似乎很脆弱，也害怕独自外出。现在，两种巨大的力量一直在发挥作用。以前大学生在课间的声音很大，他们吵得他几乎什么都听不见；而现在课间休息时，走廊里非常安静，学生不再玩闹或聊天，他们都在看手机。一些家长为手机和电脑的使用设定了明确的限制，他们和女儿分享他们的爱好和其他活动，他们属于那些有意花时间一起聚餐或进行体育活动的家庭我们应共同努力来增强女孩的力量，使她们为自己实际所处的文化环境做好准备。

应如何应对“青春期”？

第一，青春期的女孩要找到真实的自我。

要想找到真实的自我，女孩需要深刻的承诺和自省。特别是在青春期，女孩需要独处的时间来对许多迅速变化的方面进行整合。通过自省，女孩会成长为更成熟、更有韧性的人。在独处的时间，通过思想的活力、真实性和对自己更深刻的认识来帮助建立真实的自我。青春期是建立自我认同的时期，在任何时间、任何地方，这都不是一个轻松的任务。自我认同来自自省，来自与朋友就自己在世界中的位置所进行的深入交谈，来自与祖父母、表亲一起度过的时光，家人可以帮助女孩在家庭和社群的背景下认识自己。

第二，父母可以在很多方面支持女孩，给她们创造良好的成长环境。

2、青春期女孩怎么教育和引导：教育青春期女孩的十大方法

教育青春期女孩的十大方法

一、多多了解孩子

家长在忙于生计的同时一定要抽出时间多了解自己的孩子，与孩子、保姆以及孩子的老师多多沟通，尽量对于孩子在学校和家庭中的表现有一个全面的掌握。因为只有多一份了解，那么才会少一分的误解。这样孩子一旦出现不听话的时候，那么也可以明白应该运用什么样的方式引导孩子。

二、吸收教育知识

我们的社会在不断变化，孩子的成长环境也在不断变化，那么家长的教育放松同样也应该不断进步。作为家长，一定要责无傍贷的主动吸收新的教育知识。

我们所了解的传统式教育，大部分都是以父母的权威来教育孩子，当然主要的.权威教育就是大骂了，我们都应该清楚，对于青春期的孩子越是大骂结果导致往往是反的效果。吸收新的教育方式可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时改变自己的教育观念。

三、耐心倾听孩子

如果是那种气急败坏的家长，在面对总是不听取管家的孩子时，往往的都是破口大骂教育孩子。此时，索罗学院建议家长先冷静下来，尝试着多一份耐心，问问孩子如此做的原因到底是什么。

当家长的心思已经放在了解孩子的思想时，并且想办法帮会组孩子解决问题，也许就可能发现孩子的很多行为都是情有可原的，而且在同时也会释放掉自己的负面情绪。

四、真正放下身段

很多家长总是在孩子面前保持自己的威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对于索罗学院特别建议，希望家长可以放下自己的身段，从内心深处尊重孩子，不再用命令的口吻与孩子说话，给孩子成人一样的尊重。在生活中不要总是对孩子说“不”，而且让孩子可以选择，让孩子自己做出自己的`决定。

如果孩子的年龄已经足够大了，并且孩子的表达能力也没有问题，那么也可以让孩子自己提出解决问题的方案以及代替办法。

五、与孩子讲道理

除了日常生活中的告诫之外，家长也应该需要在实际的情景中教导孩子一定的道理。

让孩子有同理心，懂得从他人的角度体会一下，真正的明白自己的行为会给他人造成哪些影响。而至于解说道理的方式，应该根据孩子的年龄来做选择讲解的深度，如果孩子不是很大，那么就应该用讲到底的方式来进行。

六、让孩子去体验

如果孩子总是不听大人的话，那么在保证孩子的安全以及不会出现严重后果的前提下，家长也可以让孩子亲身体会“自食恶果”的滋味。

通过孩子的切身体验，才可以使得他们领悟到家长的教导是多么的正确以及重要。

七、同孩子进行协商

在生活中不要让孩子总是按照自己的心意去生活，这样的结果往往导致不仅仅是孩子痛苦，就连大人也非常痛苦。

孩子也是人，当然有他们自己想做的事情，所以作为家长可以和孩子协商，双方各退一步，或许是一个很好的办法。

八、盛怒时不管家孩子

家长一定要切记，在自己极度盛怒的情况下，家长肯定无法用理性的方法来管教孩子。

所以家长如果在无论也无法让自己平静下来的时候，索罗学院建议此时家长应该暂时离开县长，或者是转移自己的注意力去做其他事情，比如打电话给自己的朋友，听一听音乐。等到自己的心情平静之后，再和孩子好好谈谈。

九、修正对孩子的期望

有的时候家长真的太过于求好心切了，经常会拿自己都做不到的事情去要求孩子。

(或许是家长自以为自己能够做到，但是实际上却从来没有做过)，家长要知道，孩子并不是成年人，出现好动、固执、健忘这一类的表现都是非常正常的。家长如果真的要对孩子有所要求，那么也应该考虑孩子的成长状况，不要总是拿着放大镜去看待孩子的表现。

十、真诚对待孩子

有些家长在和孩子沟通的时候，总是喜欢用指责以及命令一样的语气，这样往往会让孩子感到非常难以接受。

亲子之间的沟通应该是真诚并且没有距离感，家长可以很真诚的将自己的担心或者是情绪解释给孩子听，让孩子能够了解他的所作所为让你非常难过，或者会让你担心以及惧怕。

教育青春期女孩的十大方法

青春期女孩十大心理特点

1. 独立

进入青春期后，女孩最明显的标志就是独立意识的增强，这个时候，女孩不再对父母说的话“言听计从”，她们会根据自己的经验做出判断。如果父母不懂得及时了解和沟通，仍然凭借人生经验和想法去教育女孩，很容易在亲子之间造成冲突。

2. 孤独

青春期，是女孩通向成人转变的过渡阶段。有关自己和社会的各种信息纷至沓来，女孩需要进行不断的思考，可是很多女孩往往都不知道自己想干什么，能干什么.......让自己陷入孤独的境地，这个时间，父母就要给女孩一些理解，要和她们交朋友，帮助她们轻松走过青春期。

3. 自卑

青春期，女孩很容易产生自卑感，觉得自己不如别人，觉得自己无能、软弱、精神不振等，这种心理会给女孩带大极大的危害，会毁掉她们的自尊心、自信心。

4. 虚荣心

每个人都有虚荣心，青春期的女孩更是如此，在青春期心理发育阶段，如果忽视了虚荣心的危害，会对女孩的心理健康成长带来很大的危害。

5. 嫉妒

在学习上，当看到同学的成绩超过了自己，有些女孩就会觉得很不舒服，当看到自己的朋友与其他同学来往密切，有些女孩便会生气、怨恨。当别的同学获得老师的赞扬、称颂时，有些女孩心中也会愤愤不平，充满妒意.....这都是青春期少女常出现的嫉妒心理。

6. 早恋

青春期，女孩都会对男孩产生一种“好感”，她们喜欢和男生一起上下学，喜欢和男生一起玩。如果某个男生正是她心目中的“偶像”，更会和他多接触一些。家长要正确对待女儿和男生的交往，不要轻易的给她们扣上早恋的帽子。

7. 抽烟喝酒

女孩到了青春期，喜欢自由发展，不想受家长的约束，这个阶段也是家长最头疼的时候，容易与孩子发生矛盾。女孩如果交友不慎，容易沾染社会坏习，比如抽烟、喝酒等，这样的坏习气对孩子的健康成长非常不利。如果家长发现孩子存在这些问题，应坚决制止。

8. 厌学

有些女孩不喜欢学习，学习的主动性不强，经常都是别人推一推，她才动一动。不可否认，这样的学习态度是要不得的，要想提高学习成绩，首先就要让自己主动学习，爱上学习。当发现女儿学习被动的时候，家长就要想办法提高女儿学习的主动性。

9. 沉迷网络

青春期的女孩，一般朋友都不多，与家人交流极少，容易患自闭症，活在自我的世界中，由于父母忙于工作，女孩的亲情认同感和爱的归属感不够，平时得到的鼓励很少，自我价值感得不到体现，就容易倾向于通过网络宣泄。

10. 追星

青春期是女孩自我发现和自我确立的时期，需要一个模式来参照，偶像是青春期女孩理想自我的载体，当自己的想法无法实现时，就会借助对偶像的崇拜达到心理的平衡和补偿，所以，追星对青春期女孩来说是一种正常的心理需求和行为表现。

教育青春期女孩的十大方法

一、多多了解孩子

家长在忙于生计的同时一定要抽出时间多了解自己的孩子，与孩子、保姆以及孩子的老师多多沟通，尽量对于孩子在学校和家庭中的表现有一个全面的掌握。因为只有多一份了解，那么才会少一分的误解。这样孩子一旦出现不听话的时候，那么也可以明白应该运用什么样的方式引导孩子。

二、吸收教育知识

我们的社会在不断变化，孩子的成长环境也在不断变化，那么家长的教育放松同样也应该不断进步。作为家长，一定要责无傍贷的主动吸收新的教育知识。

我们所了解的传统式教育，大部分都是以父母的权威来教育孩子，当然主要的.权威教育就是大骂了，我们都应该清楚，对于青春期的孩子越是大骂结果导致往往是反的效果。吸收新的教育方式可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时改变自己的教育观念。

三、耐心倾听孩子

如果是那种气急败坏的家长，在面对总是不听取管家的孩子时，往往的都是破口大骂教育孩子。此时，索罗学院建议家长先冷静下来，尝试着多一份耐心，问问孩子如此做的原因到底是什么。

当家长的心思已经放在了解孩子的思想时，并且想办法帮会组孩子解决问题，也许就可能发现孩子的很多行为都是情有可原的，而且在同时也会释放掉自己的负面情绪。

四、真正放下身段

很多家长总是在孩子面前保持自己的威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对于索罗学院特别建议，希望家长可以放下自己的身段，从内心深处尊重孩子，不再用命令的口吻与孩子说话，给孩子成人一样的尊重。在生活中不要总是对孩子说“不”，而且让孩子可以选择，让孩子自己做出自己的`决定。

如果孩子的年龄已经足够大了，并且孩子的表达能力也没有问题，那么也可以让孩子自己提出解决问题的方案以及代替办法。

五、与孩子讲道理

除了日常生活中的告诫之外，家长也应该需要在实际的情景中教导孩子一定的道理。

让孩子有同理心，懂得从他人的角度体会一下，真正的明白自己的行为会给他人造成哪些影响。而至于解说道理的方式，应该根据孩子的年龄来做选择讲解的深度，如果孩子不是很大，那么就应该用讲到底的方式来进行。

六、让孩子去体验

如果孩子总是不听大人的话，那么在保证孩子的安全以及不会出现严重后果的前提下，家长也可以让孩子亲身体会“自食恶果”的滋味。

通过孩子的切身体验，才可以使得他们领悟到家长的教导是多么的正确以及重要。

七、同孩子进行协商

在生活中不要让孩子总是按照自己的心意去生活，这样的结果往往导致不仅仅是孩子痛苦，就连大人也非常痛苦。

孩子也是人，当然有他们自己想做的事情，所以作为家长可以和孩子协商，双方各退一步，或许是一个很好的办法。

八、盛怒时不管家孩子

家长一定要切记，在自己极度盛怒的情况下，家长肯定无法用理性的方法来管教孩子。

所以家长如果在无论也无法让自己平静下来的时候，索罗学院建议此时家长应该暂时离开县长，或者是转移自己的注意力去做其他事情，比如打电话给自己的朋友，听一听音乐。等到自己的心情平静之后，再和孩子好好谈谈。

九、修正对孩子的期望

有的时候家长真的太过于求好心切了，经常会拿自己都做不到的事情去要求孩子。

(或许是家长自以为自己能够做到，但是实际上却从来没有做过)，家长要知道，孩子并不是成年人，出现好动、固执、健忘这一类的表现都是非常正常的。家长如果真的要对孩子有所要求，那么也应该考虑孩子的成长状况，不要总是拿着放大镜去看待孩子的表现。

十、真诚对待孩子

有些家长在和孩子沟通的时候，总是喜欢用指责以及命令一样的语气，这样往往会让孩子感到非常难以接受。

亲子之间的沟通应该是真诚并且没有距离感，家长可以很真诚的将自己的担心或者是情绪解释给孩子听，让孩子能够了解他的所作所为让你非常难过，或者会让你担心以及惧怕。

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