培养学生良好的学习习惯（好的学习习惯）

关于培养学生良好的学习习惯，好的学习习惯这个很多人还不知道，今天菲菲来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

1、学习是一个完整的过程，预习、听课、复习、作业、笔记五大环节，少了哪一步都会影响知识的学习效果，学生应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习，稳扎稳打才能为高考打下坚实的基础。

2、要养成学习好习惯，力争做到如下几点： 一、抓好预习环节 预习，即课前的自学。

3、指在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。

4、初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程，也是发现问题的有效手段。

5、等教师在授课时集中注意听讲或向老师提出。

6、预习以后，还要合上书本，小结一下。

7、这样做能使自己对新教材有更深刻的印象。

8、 二、注重听课环节： 听课是学生接受教师指导，掌握知识，发展智力的中心环节。

9、是获取知识的重要途径。

10、是保证高效率学习的关键。

11、听课时，学生应全神贯注，专心听讲。

12、但不能像录音机，全听全录，基本上能把教师讲的内容都记下来；而应以听为主，边听边思考，有了问题记下来；思考时，有的思考当堂内容，有的思考与本课相关的知识体系，有的思考教师的思路，有的拿自己的思路与教师的思路比较。

13、总的要求是要抓住各学科的不同特点，带着问题听，听清内容，记住要点，抓住关键，着重听老师的讲课方法与思路，释疑的过程与结论。

14、 三、紧抓复习环节 复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。

15、因此，每上完一节课，每学完一篇课文，一个单元，一册书都要及时复习。

16、若复习适时恰当，知识遗忘就少。

17、 一些记性好的学生是因为能经常从不同的角度、不同的层次上进行复习，做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结”，从而形成了惊人的记忆力。

18、因此，很多学生对所学知识记不住，并不是脑子笨，而是不善于复习，或复习功夫不深。

19、四、独立完成作业环节 独立完成作业是深化知识，巩固知识，检查学习效果的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。

20、做好作业有以下意义： 1.可以检查自己的学习效果。

21、通过做作业可以发现问题，以便及时补救。

22、 2.通过做作业时的思考，可以加深对知识的理解，把易混淆的概念搞清楚，把公式的变换搞熟练。

23、总之，有利于把书本上的知识转化成自己的知识。

24、 3.可以培养思维能力。

25、因为作业中提出的各种问题，必然会促使自己积极思考，增强分析问题和解决问题的能力。

26、 4.做完作业后，不能把它一扔了事，而应当定期进行分类整理，为总复习积累资料。

27、复习时，翻阅一下记录的作业，既方便省事，又印象深刻。

28、五、认真记好课堂笔记 记笔记是为了学，为了懂，为了用。

29、记笔记的原则是以听为主，以记为辅。

30、简练明白，提纲挈领，详略得当。

31、难点不放过，疑点有标记。

32、不乱，不混，条理明。

33、对联想、发现的问题，要及时记。

34、笔记要留有空白处，便于复习时补缺。

35、 总之：一定要努力掌握科学的学习方法，以利于在学习活动过程中节省时间，提高学习效率和学业成绩。

36、有人说，“优秀是一种习惯”，最终的成功是依靠平时一点一滴的积累达到的，从量变上升到质变，即所谓的平时有好的学习习惯，才会使我们最终取得好的成绩。

37、所以在平时的学习当中就要严格要求自己，力求扎实的功底，为日后的考试做好准备。

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