关于校园欺凌的案例100字（关于校园欺凌的案例）

导读 您好,今天帅帅来为大家解答以上的问题。关于校园欺凌的案例100字，关于校园欺凌的案例相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、...

您好,今天帅帅来为大家解答以上的问题。关于校园欺凌的案例100字，关于校园欺凌的案例相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、近年来，校园欺凌事件屡屡曝出，引来社会各界的关注。

2、不仅对受欺凌者产生心理创伤，有些甚至导致不可挽回的后果，而且对于欺凌者、旁观者而言都会对其心理造成不良影响。

3、究其产生的原因，可以从以下几方面来分析：（1）重智轻德，忽视全面发展。

4、我国教育目的基本精神是培养学生全面发展发扬独立个性，而落实到学校教育时，往往只重智育而忽视了其他各育的发展。

5、智育固然重要，但德育在学生的发展中起着导向作用，若学校重智轻德，则会导致学生发展不平衡从而后患无穷。

6、校园暴力的出现，是学校教育德育缺失的必然后果。

7、目前造成校园暴力的德育原因主要有以下几点:首先，德育地位不高，频频为智育让路。

8、其次，德育形式僵化，多为说教式教育。

9、最后，德育内容与学生生活想脱离，使德育成为即不能为学生解释现实生活中的现象又不能为学生解答学生生活中的困境。

10、正如案例所示，郭老师每周都会给学生开主题班会或实践活动，是有德育意识的。

11、但班上最大的德育问题都没有缓解，可见其实效性不强，缺少有意义德育。

12、（2）管理不完善，缺少综合素质考评。

13、首先，学校对学生的考评多为学业成绩考评，而素质考评几乎没有，综合素质发展管理也严重缺失。

14、这会给学生一种“只要成绩考好就是优秀学生”的心理暗示。

15、成绩优异的学生鄙视、嘲讽成绩差的学生成为常态，这成为校园欺凌事件爆发的一大根源。

16、在现阶段新课程改革实践中，我国已经开始逐步实践将学生综合素质纳入考评中，并记入档案，入大学时作。

本文就为大家分享到这里，希望小伙伴们会喜欢。

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