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写出你课外积累的古诗句

时间:2023-03-17 03:45:13

1.4·请默写你在课外积累的古诗句

默写你在课外积累的古诗句(就是写一些你在别处学到的古诗):

鹿柴

朝代:唐代

作者:王维

空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

问刘十九

朝代:唐代

作者:白居易

绿蚁新醅酒,红泥小火炉。

晚来天欲雪,能饮一杯无?

相思

朝代:唐代

作者:王维

红豆生南国,春来发几枝。

愿君多采撷,此物最相思。

竹里馆

朝代:唐代

作者:王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

乐游原

朝代:唐代

作者:李商隐

向晚意不适,驱车登古原。

夕阳无限好,只是近黄昏。

春怨

朝代:唐代

作者:金昌绪

打起黄莺儿,莫教枝上啼。

啼时惊妾梦,不得到辽西。

宫词·故国三千里

朝代:唐代

作者:张祜

故国三千里,深宫二十年。

一声何满子,双泪落君前。

行宫

朝代:唐代

作者:元稹

寥落古行宫,宫花寂寞红。

白头宫女在,闲坐说玄宗。

2.请写出你课外积累的描绘美好自然风光的诗句或段落

答:日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

——白居易《忆江南》 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

——杜甫《江畔独步寻花》 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 ——贺知章《咏柳》 迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 ——杜甫《绝句》 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

——王维《送元二使安西》 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 ——杜甫《绝句》 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

——苏轼《惠崇〈春江晚景〉》 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 ——张志和《渔歌子》 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

——叶绍翁《游园不值》 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 ——朱熹《春日》。

3.写一首你课外积累的古诗,并说明理由

【年代】:唐【作者】:虞世南【作品】:蝉【内容】:垂绥饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。这是初唐名臣虞世南的一首咏物诗,咏物中尤多寄托,具有浓郁的象征性。

句句写的是蝉的形体、习性和声音,而句句又暗示着诗人高洁清远的品行志趣.垂緌,是古代官帽打结下垂的带子,也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。蝉用细嘴吮吸清露,由于语义双关,暗示着冠缨高官要戒绝腐败,追求清廉。

蝉居住在挺拔疏朗的梧桐上,与那些在腐草烂泥中打滚的虫类自然不同,因此它的声音能够流丽响亮。诗的最后评点道,这完全是由于蝉能够“居高声自远”,而不是由于凭借秋风一类外力所致。

这些诗句的弦外之音,它们所隐喻的深层意义无非是说,做官做人应该立身高处,德行高洁,才能说话响亮,声名远播。这种居高致远完全来自人格美的力量,绝非依凭见风使舵,或者什么权势、关节和捧场所能得到的,实际上,咏蝉包含着虞世南的夫子自道。

这是对这首诗的解释,不能再短了吧,呵呵。

4.请你写出一首你课外积累的关于读书发生感想的古诗

东晋诗人陶渊明,热爱田园生活,喜爱读书。他写了一首《杂诗》:“盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不等人。”告诫人们要珍惜时光,好好读书。

唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道:“读书患不多,思人患不明。患足已不学,既学患不行。”指出在治学的过程中,要“多读、多思、虚心、躬行”。

唐代书法家颜真卿写有一首留芳千古的《劝学》诗:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”他劝诫人们要勤奋学习,不要错过读书的好时光。

晚唐诗人杜荀鹤,酷爱学习,他写有一首优美的《闲居书事》诗:“窗竹影摇书案上,野泉声入砚池中。少年辛苦终事成,莫向光明惰寸功。”

宋代爱国诗人陆游,对读书情有独钟,他写过多首关于读书的诗。其中有千古流传的《冬夜读书示子聿》诗:“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”告诫儿子,只从书本上得来的知识还是片面的,更重要的是要亲身实践。

宋代哲学家朱熹,写有一首富有哲理的《观书有感》诗:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动。

明代大剧作家汤显祖,在《正觉寺示弟儒祖》诗中写道:“窗间白发催愁境,烛底苍头劝读书。”

明代科学家宋应星,写有劝人们读书要专一,切忌胡思乱想的《怜思诗》:“一个浑身有几何,学书不就学兵戈。南思北想无安着,明镜催人白发多。”

明代诗人于谦喜爱读书,认为读书能得到美好的精神享受:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。”

清代诗人袁枚一首读书诗提醒了人们,读书要求理解,切莫囫囵吞枣:“读书不知味,不如束高阁。蠹鱼尔何如,终日食糟粕。”

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5.【根据自己的课外知识积累按要求写诗句写出古诗中借明月抒情的诗句

写出古诗中借明月抒情的诗句:1 春风又绿江南岸,明月何时照我还.2 举头望明月,低头思故乡.3 月有阴晴圆缺,人有悲欢离合.4 但愿人长久,千里共婵娟.5 露从今夜白,月是故乡明.6 海上生明月,天涯共此时.写出表达思乡之情的名句:举头望明月,低头思故乡.狐死归首丘,故乡安可忘.露从今夜白,月是故乡明.写出抒写朋友之间友情的名句:海内存知己,天涯若比邻.劝君更进一杯酒,西出阳关无故人.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.莫愁前路无知己,天下谁人不识君.。

6.根据自己的课外知识积累按要求写诗句

写出古诗中借明月抒情的诗句: 1 春风又绿江南岸,明月何时照我还。

2 举头望明月,低头思故乡。 3 月有阴晴圆缺,人有悲欢离合。

4 但愿人长久,千里共婵娟。 5 露从今夜白,月是故乡明。

6 海上生明月,天涯共此时。 写出表达思乡之情的名句: 举头望明月,低头思故乡。

狐死归首丘,故乡安可忘。 露从今夜白,月是故乡明。

哗花糕拘蕹饺革邪宫矛 写出抒写朋友之间友情的名句: 海内存知己, 天涯若比邻。 劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

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