怎么学好高中数学(高中数学自学顺序)

高中数学与初中数学相比，无论是学习内容还是学习方法都有很大的不同。为了让学生更好的适应高中数学课程的学习，给出以下学习建议，仅供参考。

第一，要重视数学概念和定理(公式和定律)的学习。

数学中的概念、公式、定理等等都属于数学中的基础知识。如果对这些基础知识的学习比较模糊，可能会为你以后的学习埋下隐患。那么如何加强数学基础知识的学习呢？

论数学概念的学习方法:

①理解数学概念的名称或符号，并从不同角度进行解读。

②掌握数学概念的内涵和外延。

③举正反例子，体验概念反思的范围。

④练习，准确判断。

浅谈数学公式的学习方法:

①会写公式，能记住公式中字母和符号的关系。

②了解公式的来龙去脉，掌握推导过程。

③用数字核对公式，在具体化的过程中体会公式所反映的规律。

④对公式进行各种变换，了解其不同的变化形式。

⑤把公式中的字母想象成一个抽象的框架来自由运用公式。

浅谈数学定理的学习方法:

一个定理由条件和结论两部分组成，定理必须被证明。证明过程是条件和结论之间的桥梁，学习定理是为了更好地应用它解决各种问题。

(1)会用书面语言、图形语言、符号语言叙述定理内容。

②区分定理的条件和结论。

③了解定理的证明过程。

④应用定理证明相关问题。

⑤了解定理与相关定理、概念的内在联系。

二、注重数学基本技能的训练和培养，如运算技能、绘图技能、数学语言技能、推理论证技能等。..

注重数学计算能力的提高。NMET一直非常重视对计算能力的考查。80%以上的考试成绩都要通过计算得出，这就是“差之千里”。计算能力是长期实践形成的。所以学生平时学习数学的时候，一定要把计算能力的提高放在突出的位置。计算能力是大多数学生最薄弱的环节。NMET能否取得好成绩，操作能力是成败的关键。操作能力是思维能力和操作技能的结合。它不仅包括洪都博客中的数字运算，还包括字母代数运算，兼顾算术和逻辑推理。

第三，加强数学思维方法的总结和训练。

数学学习，“思维是核心”。在数学学习中，要有意识地加强数学思维方法的总结和运用，如常用函数与方程、变换与转化、数形结合、有限与无限思想、特殊与一般思想等。，从而灵活运用数学知识解决问题。

四、关注课堂学习和作业上完红豆博客课，以课堂为中心，上课注意听讲，做笔记。

集中注意力是课堂上最高的智力活动。学会控制自己的注意力，注意听讲和做题，不要在课堂上随意分散注意力。做到“笔在手，书在笔中，随时记录”。及时记录老师总结的要点、方法和注意事项。

专注于倾听、思考、分析等。重点听老师和同学的讲解，及时记录，课后有疑问及时解答。上课注意要点(不是抄黑板)，记笔记。笔记内容是课本知识的浓缩，是教师多年教学经验的精华。记笔记可以防止上课走神，以后复习也有基础。

带着积极的思维听讲座，做好四件事:

“交心”就是密切注意，认真倾听；

“看”，即仔细看老师板书的每一步；

“手到擒来”是指适当地做笔记；

“口对口”就是和老师呼应，回答老师博客上关于洪都的问题，了解自己的听力状态，从而提高听力效率。

课后落实作业，贯彻到底。

落实当天作业，坚持每天学数学，数学学习中强调连续性。你及时完成今天的作业了吗？有多少问题无法回答？问题不能分错书吗？会议的议题都写好了吗？

执行力决定一切。只有去做，才能有所收获。只有坚决、无条件、保质保量地完成学习任务，才能理解数学规律。

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