全脑超能想像力，通过全脑开发提高宝宝的智商（机灵鬼全脑思维课程课程效果怎么样）

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1、机灵鬼全脑思维课程课程效果怎么样？

一、抓住孩子大脑开发的黄金时期

0~6 岁正是刺激儿童脑部发育的黄金时期。如果想充分挖掘全脑潜力的话，必须充分利用学龄前这段时期。但受偏重于知识和方法培养的传统教育模式影响，抽象思维开发在我国更受重视想象力、创造力等创造思维随着年龄的增长在学习环境的影响下，慢慢被压抑。机灵鬼全脑思维课程适应2-6岁四大年龄段，互动式情景演绎教学，紧抓孩子大脑开发的黄金时期。

二、综合提高孩子的八大能力

机灵鬼全脑思维课程教玩具，综合提高孩子的专注观察、记忆联想、逻辑推理等八大能力倍增孩子学习兴趣和教师工作效率。

三、可发挥空间大引导孩子主动探索、思考学习

手机、平板、电视等电子产品呈现在孩子面前的内容多数是现成的、自动的，跳过了孩子主动探索的过程，不利于培养孩子的兴趣爱好、主动专注力和探索精神。

2、全脑超能想像力：通过全脑开发提高宝宝的智商

通过全脑开发提高宝宝的智商

对于很多孩子来说，其实只是用了半个脑袋来学习，也就是说，孩子在大脑的潜能并没有得到真正全面的开发，而全脑开发能更好的提升孩子的智能与智商。

不少的西方媒体对于我国的教育现状有这么一个评价：所受的教育程度越高，右脑的闲置度就越高。这主要的原因在于，我国的传统教育体制中，过多的是关注于知识的灌输，而对于各种其它能力的培养却不够重视。

也就是说，虽然我国的教育相当的严谨，但大多还是针对于孩子左脑的开发上，相对应的对于右脑的开发还有训练就比较的缺少。

而这也是导致我们可以看到，现在有很多的孩子，在逻辑性上有很严密的能力，以及相当丰富的理论知识，但是在相关的动手能力还有表达能力上却相对比较差。

人的大脑中，左半叶和右半叶的功能是有所分工的。但是这也并不是一个绝对的事情，通过全脑的'训练与使用，可以让全脑更好的开发，无论是智能还是智商都会有很大的提升。

而大部分人都知道，在孩子的三岁之前，是大脑潜能开发的一个关键时期，有大量的学术事实可以证明，对于人的一生来说，婴儿期的学习能力是最高的。

虽然之后随着年龄的增长，而知识的累积会更多的增加，但是相应的学习能力却是慢慢在降低，也就是说，三岁之前学习知识更加的容易掌握。而婴幼儿期大脑的潜能是没有限量的，如果在三岁前可以更好的发掘出大脑的潜能，是提升各种智能还有语言思维等能力的一个关键。

现在全脑的开发已经在婴幼儿早期教育中成为了一种潮流普遍的推广开。给孩子提供丰富的环境刺激，让全脑得到开发，可以更好的发展孩子在语言，还有数学以及音乐运动，图像等逻辑还有形象思维的能力。

而通过全脑开发的孩子，学会大脑左右开弓，在八大智能还有智商情商等方面，都有很大的提升。

全脑开发可以让左右脑的作用都充分的发挥出来，无论是专注力，还是想像力，创造力，以及语言能力，甚至还有预感力，直觉力以及自信力还有记忆力都有全面的提升，而这些能力都会为孩子今后的学习生活以及工作能力都打下一个很好的基础，让孩子无论在哪个行业都会有很优秀的表现，而各项的能力也会均衡的发展。

综上所述，可以看出，全脑的开发对于孩子的成长有很重要的意义，能更好的提升孩子的智能与智商等，作为家长，要更加的注重对孩子全脑的开发训练。

通过全脑开发提高宝宝的智商

1、天赋特别聪明的孩子通常比较敏感

天赋特别聪明的孩子通常比较敏感，例如，妈妈现在不高兴了，爸爸在发怒呢等，他都能敏感地感觉到并会想法安慰。一家人一起爬楼梯的时候，如果是妈妈抱着，走着走着，他就会对爸爸说：“爸爸抱宝宝，妈妈累了。”

2、惊人的记忆力和捕捉到微妙变化的观察能力

在许多同龄的宝宝还“混沌未开”，没有任何记忆的表现的时候，你是否惊讶地发现你的宝贝居然记得他见过的一些人和事物？例如，妈妈今天的穿着和平时的不太一样或换了新的发型，平时胡子拉碴的爸爸今天下巴看起来光溜溜的等，都被他捕捉到了并且有或惊讶或欢喜的表现。

3、令人惊讶的丰富的创造力和想象力

你也许会问：一两岁的孩子也有创造力和想象力？是的，尽管大多数一岁左右的孩子并不具备很好的解决问题的能力，一个有超常天赋的孩子却常会有些让父母大跌眼镜的惊人表现。

4、强烈的好奇心和探索欲：会倾注全力要弄清楚那东西究竟是怎么一回事

尽管所有的孩子都具有极强的好奇心，但大多数宝宝的注意力是极容易分散的，只要大人一打岔，他们马上就会把刚才自己坚持想要得到的东西抛在脑后。但是，一个具有强烈好奇心和探索欲的孩子则不然。当他们想要弄清楚那东西究竟是怎么一回事的时候，他会倾注全力的。而且不被家长的应付所迷惑。

5、比同龄人起步早：在任何时候，任何状况下，孩子的能力发展的都要比普通宝宝快上许多

也许是胎教起了作用，也许是基因比较优秀。也许同龄人都在爬的时候，他已经在尝试走。别的宝宝刚会说话，他已经会用形容词。并且可以知道自己的穿衣喜好等等。

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