4岁儿童算数应该到什么程度，4岁孩子能数多少数（4岁娃的12月学习计划）

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1、4岁娃的12月学习计划：阅读、英语、数学、艺术，样样都跟上

大家好，我是Tina。

熟悉我的粉丝都知道，

我在Xiao红书还有一个育儿号——【Tina育儿教育】。

前段时间忙社群的事情，疏于更新，

但是也获得了4.7万粉丝的喜欢。

创立育儿号的初衷是，

希望倒逼自己，

在孩子的教育方面变得专业；

不错过孩子的每一步成长。

也幸亏这样做了，

不然忙碌的状态一定会侵蚀陪伴儿子的时间。

后面准备陆续更新一些

我在辅导教育孩子方面的小日常，

权当一种记录；

也给粉丝中的宝爸宝妈，

一点参考，

希望对他们有用。

跟大家说说最近的晚上，

我都陪儿子干了些啥。

先来说说12月我给儿子制定的计划：

阅读方面

《了不起的卡梅拉》1-4季48册

《亲亲科学图书馆》整套40册

其他补充绘本一天3-5本

英语方面

英文分级刷完海尼曼红盒和黄盒

（目前红盒已经进行了一半）

数学方面

逻辑思维机做完三套题卡

后面两套依据孩子的接受程度，

根据实际情况做调整。

中文分级方面

《一亩阅读》每天两本

《小羊上山》三级刷完并掌握

艺术启蒙方面

完成美术套装的课程

每天让孩子天马行空创作一幅画。

估计看了这个计划，

很多家长会说，

内容太多了吧，

孩子太累了吧。

这样的说法基于一个认知：

学习是苦的，和玩耍是对立的。

其实就我和儿子的实践来看，

这些是可以完成，

并且过程充满乐趣的。

我儿子目前4周岁，

上幼儿园小班。

亲子阅读一直在做，

目前他已经进入到阅读故事书的阶段，

并且对故事书极为痴迷。

以《了不起的卡梅拉》为例，

这套书前几天在借阅平台上借的，

他非常喜欢。

放学的第一件事，

就是让给他读卡梅拉。

这种书不同于低年龄段的绘本，

每本的内容非常丰富，

前段时间得过咽喉炎的我，

一次只给他读两本。

但是他会一直缠着给他读，

放学时读一次，

晚上学习时读一次，

睡觉前再读一次，

这样加起来就是6本。

老母亲每晚都口干舌燥。

当然这6本中，

有的是昨天读过的，

因为很喜欢，

第二天他还会让我继续给他读。

他爱这套书到什么程度呢？

每天晚上睡前都是我们讨价还价的时间，

我想少读本，他想多读本，

最后各让一步，

基本上在读2本上我们达成了一致。

读完他要搂着书睡觉；

第二天一早要装进书包，带到幼儿园；

放学后在广场玩，

他要拿出来读给别的小孩听。

这样的阅读孩子会觉得累和枯燥吗？

不会的。

如果不是我嗓子最近敏感，

一天读10本他都不嫌多。

所以一个月的时间，

把1-4季全部刷完，

是一定能完成的，

他比我迫切得多。

3-7岁的孩子，

这套书强烈推荐。

故事非常有趣，

孩子爱不释手。

另外《亲亲科学图书馆》这套也很好，

3、4岁的孩子，

就要开始加一些科普书了。

科普阅读和故事阅读要同时进行。

这一套挺有意思，

40册书40个主题，

内容涵盖人文历史、天文地理、自然科学、生活百科。

科普故事被融入一个个故事中，

特别适合刚开始做科普启蒙的小朋友。

很多出版社给我寄过科普书，

有些科普倒是高大上，

但趣味性一般，

而这一套我儿子看起来津津有味。

如果你家孩子3-5岁，

这一套书可以入，

一定没问题。

因为趣味性和科普性结合得很好。

英语启蒙方面，

我家的分级读物不少。

牛津树有少量，

比较全的是RAZ，海尼曼和红火箭。

前面齐头并进进行，

坚持得不算太规律。

这个月改变策略，

准备先尽着一套进行。

这个月先刷海尼曼，

等这一套结束后，

再刷其他系列，

中间必然有大量的单词重复，

也算是一种复习。

英语启蒙讲究先输入后输出，

所以在亲子共读过程中，

并没有要求他做输出，

但是他却很喜欢跟读。

我也就顺其自然，

效果也挺好，

生活中自己会蹦出很多句子和单词。

默默灌溉，静待花开吧。

数学方面，我家的数学启蒙材料好多好多，

有绘本、玩具、练习册。

有的是我买的，

有的是出版社和品牌商寄来的。

全部齐头并进，

是学不过来的。

这事一度让我挺有压力，

材料太多，

安排不过来，

而我又对孩子启蒙教育极有兴趣，

看到好的又想买。

最近开始做减法。

准备一项一项来。

之前我跟他主要通过绘本和练习册，

来做数学启蒙，

效果是可以的，

就是比较费妈。

这个月我给他安排的重点是

逻辑思维训练机。

这个逻辑思维训练机，

是品牌方给我寄来的，

到了后我和儿子都如获至宝。

这一整个月，都准备玩这个了。

用它做数学和思维启蒙，

真的是巨省老母亲！

内容还巨好，强推！

在我的理念中，

数学启蒙最重要的不是早早学会算数，

而是真正建立数学逻辑，

有逻辑思维，

会推理、会思考，

更关键的是，

要在兴趣中培养这些能力。

目前我们在用的这个，

就完全符合我的需求，

所有这个月其他内容我都先暂停，

准备集中玩这个。

它有四大阶梯供选择，

分别是基础卷、进阶卷、强化卷和综合卷。

难度逐级提升，

我家4岁的娃玩得不亦乐乎。

每盒里有64张题卡，

目前我们基础卷已经刷完了几十张，

这个月计划刷完三盒，

但要看孩子对后面题的接受程度。

这里的题型非常丰富，

分析判断、推理想象、观察联想、

归类比较、空间感知、数字运算，

都能锻炼到。

目前我给他设定的是一天至少玩10张，

正反两面就是20道题，

进展很顺利。

他的表现很多时候出乎我意料，

这些题很多是挺有难度的，

我看的时候都得认认真真，

有好几次都是我还没整明白，

他已经完成并且全对。

小孩的潜力不可想象。

（去Tina猫“易读宝母婴旗舰店”报暗号“Tina推荐”，

双12的优惠力度非常大哦！）

据我实际操作来看，

一般一次玩10张，

就是一个卡点，

再继续他的注意力就不那么集中了。

这时候就需要休息一下，

喝点水，吃点水果，

然后继续进行其他项目。

比如读故事书，

你会发现，

他接着又会进入一个非常痴迷的状态，

听得认认真真。

小孩子真幸福啊，

轻轻松松就能捕获心流状态，

所以对我儿子而言，

他是真的不觉得这些学习有什么枯燥，

在他看来，就是一个接一个的游戏，

家长在其中需要扮演的角色，

就是陪伴者、游戏者，

而不是教导者、训斥者。

想要养出一个爱学习的孩子，

就要陪着他一起，

让他发现学习的有趣之处。

一个自己刷着手机，

却大声训斥孩子怎么还不去学习的家长，

是不可能培养出一个爱学习的孩子的。

本月计划中，

中文分级和艺术启蒙的内容还没做分享，

篇幅原因，今天先说这些，

后面会陆续跟大家再做分享。

2、4岁儿童算数应该到什么程度

4岁儿童算数应该到什么程度

4岁宝宝大概可以从1数到100或更多，但如果谈到对数字的概念把握，这时候的宝宝大概只对10以内的数字心中有数。而至于加减问题，这时候的宝宝应付10以内的加减似乎还相当困难，但5以内的加减运算，他们已经相当能行了。

大人别急着教宝宝更多的数字，应先灌输正确的文字观念，光是口头上背诵是毫无意义的。母向宝宝灌输数字概念，先要让他明白多少。脑海中有一个差额的概念，这是数字概念的基础。

比如说，与其让他茫然地数数，不如时常给他比较数目的机会。像多或少、轻或重、大或小、远或近、长或短、深或浅这些概念，你都可以利用实物的比较来使他更了解。

4岁儿童算数应该到什么程度

四岁宝宝智力发育标准

1、精细动作 会画人像的三个部位。适应能力：会拼圆形(四个1/4圆)，能说出图画中缺什么(6个说出2个即可)。

2、社交行为 能回答吃饭前为什么要洗手。如果这些方面检测都合格的话，那么，说明宝宝智力发育良好。

3、科学与数学 对一定的自然地理生物知识比较熟悉，比如，宝宝知道毛毛虫变蝴蝶的过程，并且，能够将这个过程进行简单的描述。

4、语言 宝宝这个时候能够进行良好的语言表达，而且，可以进行故事的复述，能够把看过的图书与小朋友分享。知道苹果一刀切开有几块、说出4个反义词。

5、社会适应 宝宝能适应集体，而且，自我意识比较强，比如，宝宝喜欢表现自己,在幼儿课程上，可以积极举手回答问题。

6、艺术素养 在艺术才能方面，也会一定的发展，比如，宝宝能用简单的线条大体画出自己想画的人或事物。

四岁的宝宝是智力发育的高峰

鲁杰认为，从开发孩子智力的角度说，四五岁的年龄是家长们尤其应该关注的。用对方法，掌握好早教的度，将会让孩子获益无穷。

耐心解释“为什么”。随着大脑的变化，孩子急需扩大知识面，他们会经常追问父母“这是为什么”。碰到这种情况，父母要尽量用儿童的语言和思考方法耐心解释，不能太复杂。孩子在汲取知识的同时，记忆力也会得到进一步的提高。

培养简单推理能力。可以带孩子到大自然中，让他们对动植物进行细节观察，并提出问题。比如：“小鸟为什么会在天上飞?”“小树为什么只长在地上?”回家后，对照书中的图画，给他们讲故事，以激发孩子的想象力。

练手指的精细动作。十指连大脑，所以大脑的发育，离不开手指活动的促进。这段时间，家长可尝试让孩子做些简单的手工，比如折纸飞机、叠衣服，甚至只是鼓励他们双手互搓，都对大脑发育有利。

丰富游戏内容。四五岁的孩子对各种动作、姿势都充满好奇。家长要多和孩子做游戏，并通过游戏，让孩子学会攀、爬、抛等动作。在此过程中，他们会觉得兴奋，这种反应能直接刺激大脑神经，对孩子的观察、反应、判断能力大有帮助。

不过，鲁杰提醒，家长不要过早让孩子学一些复杂的知识和动作，比如写字、背诵生僻词句等，否则对孩子的健康成长不利。

4岁儿童算数应该到什么程度

4岁儿童脑发育的标准

1、是认知能力，能画出人物形象的三个位置。适应性：会拼圈(4个1/4圈)，能说出绘画中所缺的东西(6个能说出2个)。

2、社会媒体的个人行为会对饭前为什么要洗手和消毒做出反应。如果这一水平的测试都达到了标准，那就说明孩子的大脑发育是良好的。

3、科学研究与数学课对一定地理环境生物知识比较了解，比如，宝宝知道了毛毛虫变成蝴蝶的整个过程，并且，可以简单地对这个整个过程进行叙述。

4、语言幼童这种情况可进行出色的'语言表达，而且，能进行小故事的转述，可将阅读过的书籍与幼儿分享。对苹果的认识一刀切，几片，说出四个反义词。

5、社会发展融入小宝宝能融入团体，且自我认同较强，如，小宝宝喜欢主要表现自己，在学前教育中，能够积极主动地回答问题。

如何使儿童的大脑更加发达？

一、谨慎表述“为什么”与人脑的变化同时出现，小孩急于求成地扩展他们的知识层次，他们经常会强迫父母去问“为什么”。遇有这种事，父母要尽量用孩子的语言和思考的方式仔细表达，不要过于繁杂。此外，幼儿吸收专业知识，记忆能力也会得到进一步提高。

二是塑造简单的逻辑推理工作能力，能把娃带到自然界，让他们对动物和植物进行关键点观察，明确地提出问题。比如：“鸟怎么能飞上天？”“为什么小树苗只长在地上？”回到家后，把书里的画对比一下，讲给他听，以激发发散的思考。

练习指头的认知能力十指连人脑，因此脑的发育，不可缺少指头活动的推动。在此期间，家长们可以尝试着让孩子们做一些简单的手工劳动，比如折纸飞机，折衣服，或者仅仅是激发他们双手互相摩擦，这些都有利于他们大脑的发展。

为了提高孩子的智力，应该让孩子多动手，多动脑子，玩一些拼图手机游戏，或者是亲子游类的手机游戏，这样才能提高孩子的智能。基于上述简单的细节描述，相信大伙儿对“4岁孩子的智力是多少算正常的呢？”这个问题早就有自己的答案了吧，家长在平时不必娇惯，这样对孩子不好后就会养成坏习惯并影响孩子的性格。

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